《染整新技术》课程教学大纲.docx

《染整新技术》教学大纲

课程编号英文名称：NewTechnologyofDyeingandFinishing

学分：2

学时：总学时40学时，其中理论24学时，实践16学时

先修课程：纺织品整理学、纺织品印染工艺学

课程类别：专业选修课

授课对象：轻化工程专业学生

教学单位：纺织服装学院

修读学期：第6学期

一、课程描述和目标

本课程是轻化工程专业选修课，是有关染整新技术的一门课程。主要内容包括数码喷墨印花、等离子体、紫外线、激光、超生波等技术，以及新材料染整加工技术。

通过本课程的学习，使学生掌握数码喷墨印花原理、工艺及设备，了解等离子体和超生波技术在纤维改性和染整加工中的应用，掌握超细纤维、聚氨酯纤维、PTT、PLA等新纤维染整加工，开阔眼界，拓展专业知识，为以后从事染整相关工作打下坚实的基础。

本课程拟达到的课程目标：

课程目标1：能应用自然科学和工程科学的基本原理正确表达数码喷墨印花、等离子体技术、超生波技术、超细纤维、聚氨酯等新型纤维染整加工原理、工艺流程和染整加工方法。

课程目标2：能根据实验方案开展实验，对实验结果进行合理分析和解释，并得到有效结论。

课程目标3：树立终身学习意识，能独立进行科技文献检索和信息收集，能针对具体问题进行分析，提出解决方案，制定提高产品质量的措施。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2-2.能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和数学模型方法，正确表达复杂纺织化学与染整工程问题。

课程目标1

60

4-4.能对实验结果进行合理分析和解释，并通过信息综合得到合理有效结论。

课程目标2

30

12-2.具有自主学习的能力，包括对纺织化学与染整工程问题的理解能力、归纳总结的能力和提出问题的能力等。

课程目标3

10

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

数码喷墨印花技术

基本要求：掌握喷墨印花原理、油墨要求、喷墨印花工艺流程等，能跟踪科技前沿，通过文献检索不断丰富和提高专业素养。

重点：数码印花工艺。

难点：数码印花原理。

德育要求：培养创新精神和环保理念。

8

集中授课

课程目标1、3

2

等离子体技术在染整中的应用

基本要求：了解等离子体产生方法、作用原理、等离子体表面改性方法，掌握等离子体技术在染整加工中的应用，能认识该技术应用中的局限性。

重点：等离子体表面改性方法。

难点：等离子体改性原理。

2

集中授课

课程目标1、3

3

超生波技术在染整加工中的应用

基本要求：掌握超生波技术等在前处理、染色和整理中的应用，能认识到科技对产业的促进作用。

重点：超生波技术应用。

难点：超生波作用原理。

德育要求：培养科学精神。

4

集中授课

课程目标1、3

4

超细纤维纺织品的染整

基本要求：了解超细纤维生产方法、分类和用途，掌握超细纤维开纤方法和染色工艺，能认识到科技推动人类进步。

重点：超细纤维开纤和染色特点。

难点：超细纤维生产方法。

德育要求：培养学生科学创新精神。

8

集中授课

课程目标1、3

5

含氨纶纺织品的染整

基本要求：熟悉氨纶生产方法、组成和结构，掌握含氨纶织物染整加工。

重点：氨纶织物染整加工工艺。

难点：氨纶结构和染整加工特点。

2

集中授课

课程目标1、3

6

聚对苯二甲酸二丙酯（PTT）纤维的染整

基本要求：熟悉PTT生产方法和结构、性能，掌握染整加工工艺。

重点：PTT织物染整加工工艺。

难点：PTT结构和性能。

自学

课程目标1、3

7

聚乳酸（PLA）纤维的染整

基本要求：掌握聚乳酸纤维染整加工特点和工艺。

重点：聚乳酸纤维染整方法。

难点：聚乳酸纤维合成方法。

自学

课程目标1、3

合计

24

实验部分：

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

数码喷墨印花

实验内容：

1、掌握数码喷墨工艺流程，能熟练操作数码印花机。

2、掌握数码喷墨印前处理配方及工艺、后处理工艺。

3、掌握数码印花图案设计和产品制作。

4、根据实际情况，数码印花及图案设计企业现场学习参观。

实验要求：必修

8

综合

设计

课程目标2

2

超细纤维染整加工

实验内容：

1、掌握超细纤维开纤方法及评价方法。

2、掌握超细纤维染色特点和染色工艺。

3、熟练掌握超细纤维和常规纤维上染速率曲线的测定。

4、观察超细纤维开纤前后横截面。

实验要求：必修

4

综合

课程目标2

3

氨纶染色

实验内容：

1、掌握氨纶纤维染色特点和染色工艺。

实验要求：必修

4

综合

课程目标2

合计

16

四、课程教学方法

课堂集中讲授、小组讨论、现场教学、理论与实践相结合。

五、学业评价和课程考核

（一）考核方式及具体要求

1.课程成绩构成与要求

课程考