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2024年小学科技教育工作计划范例

一、指导思想

为进一步____《____科学技术普及法》，落实____提出的要注重

从青少年入手培养创新意识和实践能力，鼓励青少年参加丰富多彩的

科普活动和社会实践的指示以及市县关于科普工作会议精神;激发学生

从小爱科学、学科学、用科学的兴趣;以提高学生科技素质、增强探索

创新精神、培养动手操作能力为宗旨，努力探索常规教学与科普教育

相整合;以科普活动促进素质教育全面实施，使教育教学质量大幅度提

高，构建和谐校园。

二、工作目标

1.加强领导。学校已经成立的科普工作领导小组，全面____领导

科技教育工作，做到不断统一认识，转变工作理念，高效完成学校科

技教育工作任务。

2.加强学习。按照科技辅导员素质要求，不失时机地安排科技辅

导员到外地学习和培训，力争提高辅导员的业务能力，做到一专多

能，充分发挥科技辅导的能动作用。

3.优化工作环境。积极建设科技工作基础设施，构建良好的校园

科普氛围，充分发挥环境育人的功能。

4.健全制度。建立各项规章制度，构建行之有效的评估机制，充

分发挥其导向和激励作用，做到人员落实，经费落实，科普活动落

实。

三、主要措施和方法

（一）抓校园环境建设，营造良好的育人环境

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1.加强领导，高度重视。在校长正确领导下，我校经过多年的艰

苦探索，认识到培养学生创新精神、优化学生创新品格和提升学生创

新能力，是我们教育工作者的重大责任。因此，学校配备了科技辅导

员负责科技教育工作。

2.加强硬件环境建设。学校设立科普办公室，建设科普橱窗，努

力营造浓厚的科普教育氛围，使学生在校内有更多的科普活动场所。

3.加强校园软环境建设。利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领

巾广播站、等及时播报（放）科普新闻，宣传科普知识，将科普气息

渗透到校园的每一处。

（二）建设科普教师队伍，培养高素质的师资

学校将健全校内科普教育网络。由校长亲自抓，教导处全面负

责，并确定科技辅导员具体抓，工会、少先队和班主任配合抓，全体

师生积极参与。学校还将选送有科技特长的老师外出学习，并积极为

教师订阅科普图书，努力为教师做到三个一作好保障服务工作（即订

阅一本科普报刊，辅导一个科技课外兴趣小组，每周摘录一条科普信

息）。

（三）抓科学渗透，做到科普教育学科化

1.重视科普教育与学科教学的整合。现有各门学科具有科普教育

的丰富内容，而且渗透的科普教育内容既是相对独立的，又是相互联

系的，他们构成了科普教育的启蒙基础体系。充分挖掘学科教学中的

科普教育内涵，是学校开展科普教育的坚实基础。一是做到科普教育

在各学科中的有机渗透，要____教师分学科，分系列，分层次整理编

制了学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作

性，从而达到有机渗透的目的。二是重视各学科间科普教育内容的相

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互沟通，使各学科教师能齐头并进、相互贯通进行科普教育，使科普

教育真正落实于各科教学之中。

2.改革课堂教学模式。使新课程改革工作与科技教育得到整合且

落到实处，我们的课堂教学目标要以学生为主体，能使学生主动地提

出问题，解决问题，培养能力。对此我们要做到：

（1）突出探求过程，给学生以丰富的感____;

（2）重视问题讨论，让学生在热烈的气氛中交流自己的观点;

（3）强化活动体验，激发学生学习的内趋力。

3.抓科技综合实践活动，做到科技教育课程化。综合实践活动课

程中蕴涵着丰富的科技教育内容，是培养学生创新精神和实践能力的

有效途径.为此，我们要做到科技教育与校本课程开发相整合。

（1）上好科技活动课。

（2）建好科技兴趣小组，积极____学生开展四小活动（小制作、

小实验、小论文、小发明）。

（3）做好科学课程中科技教育的渗透工作。

（四）开展形式多样的科技教育活动，促进学生全面发展

落实科技教育的实质在于体现全面、主动，即面向全体学生，让

学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效

的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体

学