《数字文创产品设计》——课程整体介绍.pptx

数字文创产品设计

CATALOGUE目录课程目标第一单元：古韵今风——传统与现代的设计融合第二单元：时尚漫步——京城文化的现代表达第三单元：生活之美——日常中的文化艺术教学方法与手段课程特色与亮点课程总结与思政融入

01课程目标

课程背景传统文化元素北京作为中国的首都，拥有丰富的历史文化底蕴。课程将结合北京特色，引导学生学习传统文化元素，如北京包袱、古都灯影、历史光影等，与现代设计技术相结合，创造出具有文化特色的数字文创产品。现代设计技术现代设计技术如数字化、3D打印、虚拟现实等将在课程中得到应用，以便学生掌握前沿的设计技术，将传统文化与现代科技结合，创造出具有市场竞争力的数字文创产品。数字文创产品设计随着数字媒体技术的快速发展，数字文创产品设计已成为一个具有广阔前景的领域。本课程的推出，旨在帮助学生掌握数字文创产品的设计与开发技能，探索文化创意与数字技术的结合方式。030201

掌握技能学生将掌握数字文创产品的设计与开发技能，包括传统文化元素的数字化转化、现代设计技术的应用等。课程目标探索融合学生将探索文化创意与数字技术的结合方式，理解传统与现代设计的融合之美。培养素养通过一系列实际项目的练习，学生将培养其在数字媒体领域中设计创新能力、中式元素创新应用能力、IP主视觉形象设计能力、文创产品的展示与推广能力、以及与客户的沟通与协调等方面的职业素养。

课程内容概述传统文化元素的数字化转化探讨如何将传统文化元素进行数字化转化，以便在现代设计中的应用。内容包括传统文化元素的识别与分类、数字化工具与技术的应用等。现代设计技术的实际应用介绍现代设计技术在数字文创产品设计中的应用。内容包括数字化设计工具的使用、3D打印技术的应用等。传统与现代设计的融合案例通过分析传统与现代设计的融合案例，引导学生理解传统与现代的结合之美。内容包括传统手工艺与现代设计的融合、传统元素在现代灯具设计中的应用等。

北京包袱，传统手工艺与现代设计的融合之美项目1古都灯影，北京古建、胡同与现代灯具的创新融合项目2历史光影，北京传统元素在纪念品设计的创新应用项目3课程内容010203

课程内容项目4京城记忆，文化印象的创意书签珍藏时尚华单元，京韵饰品与青花服装的现代演绎项目5绘意京华，兔爷双肩包与京元素运动鞋中的艺术漫游项目6

餐桌上的京彩，茶具与餐具设计的文化魅力项目8京城美学，实用与艺术完美融合的家居之道项目901020304时尚的时光机，时尚手表与太阳镜的设计创新项目7文创用品的设计创新，笔袋与生活器物的文化再现项目10课程内容

02第一单元：古韵今风——传统与现代的设计融合

思政融入通过学习和应用传统工艺，提升对传统文化的认知和尊重，认识到保护和传承传统工艺的重要性。学习目标学生将学会如何在设计中保留传统工艺的精髓，同时融入现代设计元素，创造出具有传统与现代结合美感的产品。?必备知识传统手工艺基础、传统手工艺基础，包括北京包袱的历史与制作工艺；现代设计理念和方法，如简约设计和功能性设计。项目1：北京包袱：传统手工艺与现代设计的融合之美

掌握将北京古建筑和胡同的传统元素融入现代灯具设计的方法。学生将设计出既具传统韵味又符合现代审美的灯具产品。学习目标北京古建筑和胡同的历史与特点；现代灯具设计的基础，包括功能设计和美学设计。?必备知识通过对古建筑元素的现代应用，加深对文化遗产保护的理解和责任感。思政融入项目2：古都灯影：北京古建、胡同与现代灯具的创新融合

掌握如何将北京传统元素应用于纪念品设计，创造出具有文化深度和纪念价值的产品。学生将通过创新设计，使传统元素在现代纪念品中焕发新生。学习目标必备知识思政融入传统文化元素的定义和应用；纪念品设计的原则和方法，如情感表达和纪念功能。?强化对传统文化价值的认识和保护意识，通过纪念品设计学习文化创新与传承的结合，增强文化自信。项目3：历史光影：北京传统元素在纪念品设计的创新应用

030201学习目标掌握如何将北京文化印象融入创意书签设计，制作具有文化价值和收藏意义的书签。学生将学会将传统文化元素与现代设计技术结合。必备知识书签设计基础，包括形状、材料和功能；文化元素的应用方法，如图案设计和符号意义。?思政融入提升对文化传承和创新的理解，通过创意书签的设计，加深对北京文化的认同感和自豪感。项目4：京城记忆：文化印象的创意书签珍藏

03第二单元：时尚漫步——京城文化的现代表达

学习目标掌握如何将京韵饰品与传统青花艺术结合进行现代化演绎，创造出既保留文化韵味又符合现代潮流的时尚产品。必备知识思政融入项目1：时尚华单元：京韵饰品与青花服装的现代演绎京韵饰品的特色与历史；青花艺术的设计元素和现代时尚设计的融合方法。提升对传统艺术的现代价值认知，通过时尚产品的设计，促进对传统艺术的创新应用和文化自信的培