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六年级数学上册第三单元分数除法第9课时分数除法应用题三教案新人教版.docVIP

六年级数学上册第三单元分数除法第9课时分数除法应用题三教案新人教版.doc

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    第9课时分数除法应用题(三)

    教材第41～42页例6。

    1．通过教学，使学生在理解分数除法意义及驾驭分数乘法应用题解题思路的基础上，学会分数和倍数问题的解题思路和方法，能比较娴熟地用方程解答应用题。

    2．通过教学，培育并提高学生的分析、推断、探究实力及初步的逻辑思维实力。

    重点：弄清单位“1”的量，会分析题中的数量关系。

    难点：归纳分数和倍问题的特点及解题思路。

    课件

    小红家买来一袋大米，重40kg，吃了eq\f(5,8)，还剩多少千克？

    指定学生口述题目的条件和问题，其他学生画出线段图。

    学生独立解答，集体订正。

    小结：解答分数应用题的关键是找准单位“1”，假

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