部编版语文四年级上册快乐读书吧(含答案) .pdf

部编版语文四年级上册快乐读书吧(含答

案)

快乐读书吧

一、阅读课本第59至60页的内容，完成练。

1.如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对错。

1)阅读神话故事时，要用心感受故事中的个性鲜明的人物

形象。(对)

2)阅读神话故事时，可边读边发挥想象，感受其中的神奇。

(对)

3)开展与神话故事有关的主题活动，激发阅读兴趣。(对)

4)可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对

世界的认知。(对)

2.发表自己的看法。

在阅读神话故事时，我们还可以通过与其他人分享故事内

容和感受来加深理解和交流。

二、借助新鲜有趣的插图，猜一猜神话故事的题目。

左)《盘古开天辟地》(右)《嫦娥奔月》

三、回顾所读过的神话故事，选择正确答案的序号填空。

1.在黑暗的“鸡蛋壳”里，孕育着一个伟大的生命，他是

（B）XXX。

2.相传我国第一部药学著作《本草经》，是由（A）XXX

所作。

3.在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的

是智慧女神（A）XXX。

四、读《女娲造人》，制作思维导图。

略）

五、阅读精彩片段，完成练。

一）

在XXX，有一座高山的两个山峰露出水面，这就是帕耳

那索斯山。XXX的儿子丢XXX事先得到父亲的警告，造了一

条大船。当洪水到来时，他的妻子XXX驾船驶往帕耳那索斯

山。被创造的男人和女人再也没有比他们更善良、更虔诚的了。

XXX召唤大水淹没大地，报复了人类。他从天上俯视人间，

看到千千万万的人中只剩下一对可怜的人儿漂在水面上。

XXX平息了怒火。他唤来北风，北风驱散了团团乌云和浓浓

的雾霭，让天空重见光明。掌管海洋的XXX见状也放下三叉

戟，使滚滚的XXX退去，海水驯服地退到高高的堤岸下，河

水也回到了河床。树梢从深水中露了出来，树叶上沾满污泥。

群山重现，平原伸展，大地复原。

1.从故事中人物的名称来看，我知道选段出自（B）古希

腊神话故事。

2.根据选段内容填空。

1)XXX召唤大水淹没大地，目的是（A）报复人类。

从这件事中，可以看出XXX是一个报复心理较强的神。

2）掌管海洋的神是XXX，他使用的武器是三叉戟。

3）丢XXX的父亲是XXX，这位父亲是一位慈爱的神，

他为了帮助人类“盗”取了火种，受到了XXX凶狠残暴的惩罚。

3.用“他从天上俯视人间，看到千千万万的人中只剩下一

对可怜的人儿漂在水面上。”画出描写XXX平息怒火的原因

的语句。

据说，XXX在湖中捞鱼时，有一只巨大的白色乌龟游到

他身边说：“一百天之后会天塌地陷，洪水泛滥。只要你每天

送我一条鱼，我就可以救你。”从此，XXX每天都给白龟喂鱼

吃。他的妹妹XXX知道后也来给白龟送鱼。一百天之后，果

然天塌地陷，洪水泛滥，人类几乎都遇难了。这时，白龟张开

大口，把XXX、XXX吞进肚子，沉入湖底。在白龟的肚子里，

兄妹俩发现了一座宫殿，里面摆着许多鱼，原来这些鱼正是他

们过去送给白龟的。其实白龟收到鱼之后，根本没有吃，而是

为他们存在这里。现在，XXX、XXX正好拿这些鱼来充饥。

过了很久，洪水终于消退了，白龟把他们吐了出来。

1.语段主要描写的是人类祖先在洪水中获救的事。

2.白龟让XXX送鱼给自己的目的是救助XXX和XXX。

3.神奇之处一：白龟可以预知未来，救助人类。神奇之处

二：白龟并没有真的吃掉XXX和XXX，而是保护他们存在

了自己的肚子里。