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部编版高二上册语文《论语十二章》

课文原文、教案及知识点3篇

1、部编版高二上册语文《论语十二章》课文原文

1、部编版高二上册语文《论语十二章》课文原文

1、子曰：“君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也

已。”《学而》

2、子曰：“人而不仁，如礼何!人而不仁，如乐何!”《八佾》

3、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”《里仁》

4、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”《里仁》

5、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《里仁》

6、子曰：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”《雍也》

7、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不

亦远乎？”《泰伯》

8、子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”

《子罕》

9、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”《子罕》

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10、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”《颜渊》

11、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于

人。”《卫灵公》

12、子曰：“小子，何莫学夫《诗》？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，

远之事君。多识于鸟兽草木之名。”《阳货》

2、部编版高二上册语文《论语十二章

2、部编版高二上册语文《论语十二章》教案

【学习目标】

一、了解作者孔子及《论语》，全面了解孔子的思想主张。

二、翻译文句，积累重点词语

三、理解文意，理解各章主旨

【重点难点】

重点：目标二

难点：目标三、目标一的了解孔子的思想主张。

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【课时数】

二课时

【教学过程】

时

一、导入

《论语》是一部涉及人类生活诸多方面的儒家经典著作。孔子的言行涉及孝道、治学、治国、为政等诸多方面，为历代所推崇，他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻

合，但我们可以辩证学习，学习其中的精华。

二、预习检测

1、复述孔子及《论语》的相关常识要点。

孔子(公元前551--公元前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。孔子是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深

远的影响。

《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国

前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家

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学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

2、朗读选文。

三、研习文本。

（一）自主学习

请借助注释及工具书，自主翻译选文，在课本上标注重要词语，并针对选文的内容作

批注。疑难问题，做好记录。

（二）合作解疑

1、请在小组内交流学习成果，以段落为单位，逐词解释，口头翻译，每人主讲一段。

2、请提交自主学习过程中遇到的疑难，讨论探究，尝试解决。

3、仍未达成一致的疑难问题，由提交者统一在全员解疑环节提交求解。

【参考译文】

（1）孔子说：“君子吃东西不追求饱足；居住不追求安逸；对工作勤奋敏捷，说话却

谨慎；接近有道德有学问的人并向他学习，纠正自己的缺点，就可以称得上是好学了。”

（2）孔子说：“做人如果没有仁德，怎么对待礼仪制度呢？做人如果没有仁德，怎么

对待音乐呢？”

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（3）孔子说：“早晨能够得知真理，即使当晚死去，也没有遗憾。”

（4）孔子说：“君子明白大义，小人只懂得小利。”

（5）孔子说：“看见贤人就应该想着向他看齐；见到不贤的人，就要反省自己有没有

类似的毛病。”

（6）孔子说：“质朴多于文采就难免显得粗野，文采超过了质朴又难免流于虚浮，文

采和质朴完美地结合在一起，这才能成为君子。”

（7）曾子说：“士人不可以不弘大刚毅，因为他肩负的任务重大而路程遥远。把实现

仁德作为自己的任务，难道不是重大吗？到死方才停止下来，难道不是遥远吗？”

（8）孔子说：“好比堆土成山，只差一筐土就完成了，这时停下来，是我自己要停下

来的。又好比平整土地，虽然只倒下一筐土，如果决心继续，还是要自己去干的。”

（9）孔子说：“智慧的人不疑惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人不畏惧。”

（10）颜渊问什么是仁。孔子说：“抑制自己，使言语和行动都走到礼上来，就是仁。