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第

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语文基础知识：句段（要点）归类

一、句子的构成

句子是由词或者词组按照一定的规则构成的、能够表达一个完整的意思的语言单位。它至少需要具备两个部分：

前一部分是需要陈述的对象，表示“谁”或者“什么”，为主语部分；

后一部分是需要陈述的内容，表示“是什么”、“做什么”或者“怎么样”，为谓语部分。

有些句子在表示行为、动作的后面增加行为、动作的对象，为宾语部分。

这些被称为句子的“主干”。为了使句子能够表达得更具体，往往在句子的“主干”中增加必要的修饰、限制成分，则被称为句子的“枝叶”。

按其结构可将句子分为单句和复句两大类。

1、单句：指不可以再分析出分句的句子。

常见的结构类型及例句如下:

①主谓式：今天的天气特别寒冷。

②双宾式：张丽送给我一本童话书。

③连动式：他背起书包向学校跑去。

④兼语式：班长叫我们赶快进教室。

⑤主谓宾式：小弟弟在津津有味地吃着又香又甜的苹果。

⑥非主谓式：(一)禁止吸烟!(二)嘿!(三)好漂亮的衣服呀!

2、复句：是由两个或两个以上的单句所组成的比较复杂的句子。

例句如下:

①虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。(由两个单句组成)

②里面当然没有白蛇娘娘了，然而我心里仍然不舒服，仍然希望它倒掉。(由三个单句组成句子的几种类型)

二、句子的几种类型

1、常见的单句

类型

定义

例句

备注

陈述句

用来说明事实的句子

长江大桥已经通车了。

基

本

句

型

疑问句

用来提出问题的句子

你去参加联欢晚会吗?

祈使句

要求听话人做某件事情的句子

请你会后到办公室来。

感叹句

用来抒发某种强烈感情的句子

我们的祖国真伟大呀!

肯定句

对事物作出肯定判断的陈述句

我们班的同学都认识他。

否定句

对事物作出否定判断的陈述句

他不认为自己的伤势很重。

双重

否定句

先后运用两个否定词表示肯定语气的句子

他觉得非这样做不可。

特

殊

句

型

设问句

先提出问题，再作出回答的句子

语文很难学吗?我看不是。

反问句

用疑问句的形式表达确定的意思的句子

你明天怎么能不来呢?

主动句

由行为、动作的发出者作为主语的句子

我们打扫了教室。

被动句

由行为、动作涉及的对象作为主语的句子

敌人被游击队员打垮了。

“把”

字句

把主动句中的宾语提到谓语前，再加上一个“把”字的主动句

弟弟把水瓶打碎了。

2、简单的复句

类型

说明

常见的关联词语

例句

并列关系

两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…、…那么…那么…

又…又…、一会儿…一会儿…

一边…一边…、一面…一面…

不是…而是…、有时…有时…

①小华在操场上一边跳舞，一边唱歌。

②对待文化遗产，我们不是采取兼收并蓄的态度，而是采取批判继承的态度。

承接关系

前后分句是几个连续发生的事件或动作。

…然后…、…于是…

…从而…、一…就…

…便…、首先…接着…

①他一到教室，就拿出书。

②他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房

因果关系

前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

因为…所以…、既然…就…

既然…那么…、由于…因而…

…因此…、…因为…所以…

之所以…是因为……

①几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。

②我之所以能回答出老师的问题是因为我在课前进行了预习。

转折关系

后面分句意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是…、尽管…还是…

即使…也…、…可是…

小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。

选择关系

两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…、不是…就是…

宁可…也不…、与其…不如…

武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。

假设关系

前面分句提出假设，后面分句表示结果

即使…也…、假如…就…

如果…就…、要是…就…

倘若…就…

即使天塌下来，也得把这件事情继续做完。

条件关系

前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…、除非…才…

无论…都…、只有…才…

我们只有具备了过人的胆识，才能昂首阔步于成功的大道之上。

递进关系

后句比前句意思更进一层。

不但…而且…、仅…而且…、不光…还…、不仅…还…

这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

三、句子的变换

1、变换原则：句式之间在互换时，不得改变句子原意或随便在句子中增减一些词语。

2、变换要点：变换类型及变换的具体方法见下表说明:

例句

要求

变换后的句子

变换要点

主动句：老师交给我一项重要任务。

主动句、“把”字句、被动句的变换

①“把”字句：老师把一项重要任务交给我。

②被动句：一项重要任务被老师交给我。

①将主动句改为“把”字句：把主动句中的宾语提到谓语前，再加上“把”字。

②“把”字句和被动句变换：互换施动者和受动者的位置，同时互换“把”字和“被”字。

陈述句：听了这个报告，他们