2024年幼儿园春季德育工作计划 .pdfVIP

2024

幼儿园春季德育工作安排(5篇)

制定幼儿园春季德育工作安排前，要分析幼儿园的德育

工作的现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，

是依据什么来制定这个安排的。以下是我整理的幼儿园春季

德育工作安排，欢迎大家借鉴与参考！

幼儿园春季德育工作安排【篇1】

一、重师德建设，夯实老师成才基石。

师德是为师之本，当一个老师的学识、实力基本稳定之

后，确定其教化效果的最重要的因素是师德。高尚的师德情

操，应成为每一个老师的追求目标。提高师德整体水平应成

为老师队伍建设的首要工作。

为此，我们将有组织有安排地组织全体老师学习有关的

教化法律法规，学习《幼儿老师职业道德规范》等，并结合

本园实际，提出了老师“耐性教化幼儿、细心开展教学、专

心组织语言、细心积累资料、热心参加教研、尽心接待家长、

用心钻研理论、诚意对待同事”引导全体教职工认清当前德

育工作面临的形势，下功夫找差距，帮助全体教职工增加政

治意识，保持醒悟的政治头脑，做到具备较强的是非辨别实

力，对可能出现的新状况的预见性和敏锐性，正确把握党和

国家的方针政策，增加工作的原则性，强化服务意识，在为

幼儿、家长、社会服务的过程中获得自身的发展和飞跃，坚

持改革意识，自觉适应新状况、新形势，进一步开拓思路，

深化改革，跟上时代的步伐，满意社会发展的须要。

在实际工作中，将广泛开展职业道德教化，规范岗位要

求，使每个老师做到酷爱幼儿、信任幼儿、关切幼儿，以崇

高的师德去影响幼儿，以良好的情感去陶冶幼儿，以超群的

教化艺术去培育幼儿，领悟思想精神的真正内涵“老师一届

孩子未教好，还会有下一届；而家长只有一个孩子，他们把

孩子交给你，就希望你百分之百地胜利，所以我们必需教好

每一个孩子。”只有抱着这样高度的责任心和历史感，才能

真正树立“每一个孩子都能教好”的共同信念和自觉行为，

切实提高自身素养，塑造良好师德师表形象。

二、重德育培育，奠定幼儿品德形成的初步基础。

现在的幼儿是二十一世纪社会主义建设的生力军。他们

将来的思想品德和科学文化素养是社会文明程度的重要体

现之一，他们的思想品德，对我国将来的社会风貌、民族精

神有着确定性的影响，而幼儿园是幼儿的小社会，幼儿期是

塑造一个人特性的最初阶段。人的素养培育要从小起先，为

此我们从幼儿身心发展的特点动身，并针对当前独生子女普

遍存在的品德和习惯上的问题重点做好以下几方面的工作：

1、为幼儿创设一个能激发道德情感的良好环境与气氛。

良好的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于接受成人

的建议，这样情境下的教化过程会给幼儿带来开心，并培育

了健康、主动的道德情感。为此幼儿园首先尽力为孩子们营

造一个充溢着爱、信任、怜悯以及民主的人际交往环境，同

时利用家长会、家长园地、半日活动等有利时机向家长做好

宣扬工作，了解幼儿园德育工作开展状况，引导家长共同参

加，同时建立了《家长宣扬栏》，督促家长留意自己的一言

一行，以身作则，为孩子树立良好的榜样。

2、一日活动纳入课程内容，并有机地渗透德育内容。

幼儿品德的形成是一个按部就班，日积月累的过程，幼

儿品德又广泛地体现在日常生活的待人、接物、处事之中，

同时一日生活还为幼儿行为的反复练习与实践供应机会，并

对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求，老师留意为

幼儿创建一切条件，让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成

人自由地接触和交往，在来园、盥洗、午餐等各个环节贯穿

德育内容，老师通过仔细细致地视察，深化幼儿生活，通过

各种现象，探究幼儿的意愿与要求，擅长抓住时机进行教化。

3、在主题活动中开展德育工作。

本学年将依据季节特征的改变及主题活动，有目的、有

安排地组织一些特地性的德育活动。如开展“亲亲我的好妈

妈”家园联欢活动，激发幼儿爱妈妈、爱家庭的情感；带领

幼儿参观农田，体会农夫的甘苦；开展“小小运动会”，培

育幼儿英勇、向上的精神；组织社区活动，培育幼儿团结协

作，共同共享欢乐的情感……同时我们也将组织有关德育的

谈话、参观、探讨、上课、情境表演等各种丰富多彩的活动，

通过详细的实例，提高幼儿的道德相识，丰富道德情感，形

成道德行为和习惯。

教化是育人的艺术，也是世界上最困难的艺术，而我们

的教化对象又是每个