小学三年级语文《太阳是大家的》原文、知识点及教案 .pdfVIP

小学三年级语文《太阳是大家的》原文、知识

点及教案

小学三年级语文《太阳是大家的》原文

变西边天上的朵朵白云，

变成了红彤彤的晚霞；

从东山上升起的太阳，

到西山上就要落下！

一天中太阳做了多少好事：

她把金光往鲜花上洒，

她把小树往高处拔；

她陪着小朋友在海边戏水，

看他们扬起欢快的浪花……

太阳就要从西山落啦！

她要去哪儿？

她要趁人们睡觉的时候，

走向另外的国家。

在别的国家里，

也有欢乐的小朋友，

也有小树和鲜花。

我知道，此时，

那里的小朋友和鲜花，

正在睡梦中等她，盼她……

小学三年级语文《太阳是大家的》学问点

字：陪、落、洒、拔、扬、睡、盼

词：欢乐、鲜花、红彤彤

重点句子：

1、变西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞；从东山上升起的

太阳，到西山上就要落下！

2、她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢快的浪花……太阳就要

从西山落啦！

3、她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。在别的国家里，也有

欢乐的小朋友，也有小树和鲜花。

主要内容：

《太阳是大家的》是一首小诗，主要讲了三个局部，一，它把阳光往

鲜花上洒，它把小树往高处拔，讲了太阳为大类做的事；二，她要趁人们

睡觉的时候走向另外的国家，叙述了太阳要下山了；三，在别的国家里，

也有欢乐的小朋友，也有小树和鲜花，描述了外国小朋友希望太阳从天空

中升起，为他们带来新的一天。

小学三年级语文《太阳是大家的》教案

【教学目标】

1、学问目标：

会认2个生字，正确读“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。理解课文内

容，背诵全文。

2、力量目标：

培育学生的想像力量，表达力量。

3、语感目标：

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

4、情感态度价值观目标：

理解课文内容，喜爱和平，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的欢

乐气氛。

【教学重难点】

本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。

难点是理解诗歌的含义。

【教学预备】

1、多媒体课件。

2、教学挂图。

3、学生了解北京2022年奥运会的主题口号并查找资料完整理解他的

含义。

【教学过程】

一、创设情境，激发兴趣

1、激情导入：

课一开头就播放一段太阳日出日落的影片，教师旁白：“太阳是万物

之灵，神圣而漂亮，它用它的光线，引领着人类繁衍的脚步，守护着地球

上每一个生灵”。师问：“你心中的太阳又是怎样的？”

2、引入第21课最终一段话（课件出示）作为小结，导入课题。

二、初读生情，整体感知

1、学生自由阅读诗歌，读准字音，读顺诗句

2、同桌读、指名读、订正读等方式读课文和认读生字。在认读生字

“红彤彤”时留意彤的读音在组成叠词后变成一声。

3、通过播放课件理解红彤彤的意思，进入诗歌内容的学习。

三、品词品句，精读感悟

1、赏读第一小节：

⑴师问：晚霞美吗？那晚霞是怎么变的？看到这样的漂亮的画面，心

情怎么样，带着这样的心情来读一读。

黄昏被染红的云朵叫晚霞，那早上被染上不同颜色的云朵叫什么呢？

你知道吗？你见过的朝霞是什么样的，你能说一说吗？

⑵再读第一小节、过渡问：你看太阳从早到晚都挂在天空，他都在忙

些什么呢？

2、赏析其次小节：

⑴自由读其次小节，想一想太阳在这一天里都做了什么？划出表示动

作的词、

⑵汇报太阳在这一天都做了什么？

⑶你觉得那个动词用得特殊有味道，在四人小组里说一说，读一读，

把你自己理解到的味道读出来。

⑷汇报沟通，品读其次小节、师课件出示句子比拟：

她把金光往鲜花上洒”与“阳光照在鲜花上。

“她把小树往高处拔”与“小树在阳光的照射下长高”

⑸让学生站在太阳的角度，感悟“洒”的温顺，“拨”的爱惜，“陪”

的疼爱，“看”的慈爱，引导学生以太阳的语气将这种感情表达出来，反

复