部编版九年级语文上册名著阅读专题练习.pdfVIP

名著阅读专题练习

-（）名著阅读（10分）

5、“色调可分为，冷色调，与，暖色调，，不同色调所传达的情与创作者当时的创作心境息息

相关。”诗歌作品中同样有色调，以《艾青诗选》中《大堰河--我的保姆》选段为例：6（

分）

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟墓，

你的关闭的故居檐头的枯死的瓦菲，

你的被典押了的一丈平方的园地，

你的门前的长了青苔的石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

（1）这个选段应该是_____色调的，因为诗人选用的物象有,这华景物都

给人以的觉，诗人的情应该也是低沉、压抑的。所以，寻找物象可以帮助我们

判断画面色调，体会诗人情。4（分）

2（）除了寻找物象之外，创作者的语言特色也可以描绘画面色调。请（从下面两小题中

任选一小题完成即可）2（分）

①泰戈尔的诗歌语言多具有的特点，由此推测《泰戈尔诗选〉〉的画面多为____色

调的。

②李白的语言多呈现想象奇特，夸张奔放的特点，因此他的画面应多为______色调的；

与之相对的杜甫绝大部分“记史”的作品语言多呈现出_______的特点，因此这部分作品

多为冷色调。

6、阅读下面《水浒传》中两个片段，完成相关问题：4（分）

①A等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻

微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”A道：“只是送与差拨哥哥的，

另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”

②差拨道：“……只道你晓事，如何这等不达时务！你敢来我这里！猫儿也不吃你打

了！“B道：“你倒来发话，指望老爷送人情与你？半文也没！我精拳头有一双相送！碎

银有些，留了自买酒吃！看你怎地奈何我！”

请根据人物个化的语言，判断A、B两人分别是谁，并说明理由。

A:理由：_________________________________________________

B:理由：__________________________________________________

-（）名著阅读7（分）

7.在读艾青的诗歌时，我们可以关注其鲜明的特点。请从以下特点中任选一项，举例（除

《我爱这土地》）分析。3（分）

①鲜明的意象及浓烈的情感表达；②诗意警策，充满哲理；③具有鲜明的色调，好似“诗

中有画

8.根据你对艾青诗歌的认识，判断下面两首诗中哪一首是艾青的作品，并写出判断依据。

可（从内容、语言风格等角度阐述）4（分）

甲乙

你是时间的锻冶工说是寂寞的秋的清愁，

美好的生活的镀金匠；说是辽远的海的相思。

你把日子铸成无数金轮假如有人问我的烦忧，

飞旋在古老的荒原上我不敢说出你的名字。

假如没有你，太阳，我不敢说出你的名字，

•切生命将匍匐在阴暗里，假如有人问我的烦忧。

即使有翅膀，也只能像蝙蝠