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大班健康换牙了教案
大班健康换牙了教案
一、教学目标：
1.知识与技能：学生了解换牙的基本知识，了解牙的生长发育
过程，掌握正确的口腔卫生习惯。
2.情感与态度：培养学生爱护牙齿的意识，关注口腔健康，养
成良好的饮食习惯。
3.养成良好的口腔卫生习惯，预防龋齿和其他口腔疾病。
二、教学重点：
1.让学生了解换牙的基本知识，掌握正确的口腔卫生习惯。
2.培养学生关注口腔健康的意识，养成良好的饮食习惯。
三、教学过程：
1.导入活动：唱歌《牙齿有个小孔》。
2.新课呈现：
（1）通过图片和模型展示牙齿的基本结构，让学生了解牙齿
的种类和位置。
（2）介绍牙齿的生长替换过程，并与学生交流，了解他们有
没有换过牙齿的经历，引发对换牙的兴趣。
（3）通过幻灯片或小视频的形式，向学生展示换牙的过程，
让学生了解到牙齿为什么会换。
（4）引导学生讨论牙齿的保健方法，教授正确的刷牙方法和
饮食习惯。
3.活动设计：
（1）游戏：以牙齿图形卡片为素材，分成两组，进行配对游
戏，如上牙和下牙的配对、乳牙和恒牙的配对等。让学生加深
对牙齿种类的了解。
（2）观察实验：准备牙模和一颗糖果，引导学生观察糖果对
牙齿的影响，借助放大镜让学生观察牙齿上的糖分残留，教育
他们要少吃甜食。
（3）刷牙实践：准备刷牙模型和牙刷，让学生模仿正确的刷
牙方法，掌握正确的刷牙技巧。
（4）制作成果展示：让学生分组制作展板，包括换牙的过程、
牙齿的保健方法等内容。
4.课堂小结：通过小组展示，让学生回顾本节课的重点内容，
强化对换牙和口腔保健的理解。
四、教学后记：
换牙是大班学生生理发育中的一件重要事情，在教学中注重培
养学生对换牙的兴趣，掌握正确的口腔卫生习惯，做到预防为
主，健康换牙。在教学实践中，可以结合动画、故事、游戏等
多种形式，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
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