外研版英语七年级上册 Module 9 Unit 3学案（含解析）.docxVIP

Module9Peopleandplaces

Unit3Languageinuse

学习目标

1.学习并掌握本单元新单词：run,study。

2.复习巩固本模块单词、短语及句型。

3.复习归纳现在进行时的用法。

4.编写一篇广播报道。

自主学习

学习任务一：复习本模块重点单词

读音标，拼写单词

/we?t/ /tr?p/ /?n?d???/ /?eni?we?/

/dra?v/ /li?v/ /?rest?r?nt/ /?m??m?nt/

/ple?s/ /m??st/ /r?n/ /?st?di/

学习任务二：预习活动2

用括号中所给单词的正确形式完成托尼和他爸爸之间的对话。

Tony：Hi，Dad!

Dad：Hi，Tony.Whatareyoudoingnow?

Tony：We（1）（visit）theForbiddenCity.LinglingandBetty（2）（write）postcards.

Dad：WhatisDamingdoing?

Tony：He（3）（take）photos.Therearelotsofpeoplehere.They（4）（enjoy）thesun.Somepeople（5）（look）atthebuildingsandsome（6）（look）atmaps.

Dad：Areyouhavingagoodtime?

Tony：Yes，we（7）（have）agreattime，Dad!SeeyounextMonday.

学习任务三：预习Aroundtheworld

找出下列短语，并翻译成汉语。

timezones from…to… startschool getup

合作探究

现在进行时

1.定义：表示现在（说话瞬间）正在进行的动作。还可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

MysisterisTVnow.我姐姐现在正在看电视。

Theyareonafarmthesedays.这几天他们在农场上干活。

2.谓语动词的构成：。

动词-ing的变化规则：

规则

示例

一般情况下，动词后直接加-ing

work-visit-

以字母e结尾的动词，去掉e，加-ing

take-write-

以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节词，双写末尾的这个辅音字母，然后加-ing

stop-get-

shop-swim-

特殊变化

lie-

3.句型转换:

（1）变为否定句时,在be后加。

I’mwritinganemailtomymother.

我在给我的妈妈写邮件。

I’mwritinganemailtomymother.

我没在给我的妈妈写邮件。

（2）变为一般疑问句时,把be动词提前到句首,根据需要，主语人称和be动词作相应变化。

I’mwritinganemailtomymother.

我在给我的妈妈写邮件。

youanemailtoyourmother?

你在给你的妈妈写邮件吗？

句型展示：

肯定句

否定句

一般疑问句

Iamdoing...

Iamnotdoing...

AmIdoing...?

He/Sheisdoing...

He/Sheisnot（isn’t）doing...

Ishe/shedoing...?

Wearedoing...

Wearenot（aren’t）doing...

Arewedoing...?

Theyaredoing...

Theyarenot（aren’t）doing...

Aretheydoing...?

4.现在进行时的标志词/短语:look,listen,now,atthemoment等。

盘点收获

词汇

跑，奔跑学习；研究

语法

现在进行时：

1.定义

2.谓语动词构成

3.句型转换

4.标志词

模块任务

编写一篇广播报道

当堂达标

Ⅰ.用所给单词的适当形式填空

1.Listen!Agirl(cry)inthenext