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《夜宿山寺》教案

教材分析

《夜宿山寺》是唐代诗人李白的一首记游写景短诗。它淋漓尽致地描绘出了山寺屹立山巅的非凡气势。前二行“危楼高百尺，手可摘星辰”从视觉感受上以夸张的手法烘托山寺之高耸人云霄。从“不敢高声语，恐惊天上人”一句可以想象到“山寺”与“天上人”相距之近，山寺之高也就不言自明了。诗人发挥大胆而惊人的想象，极力渲染山寺之奇高，从而将一座宏伟建筑展现在我们面前。

本课二类字有七个，一类字有三个，其中“危”和“惊”既是二类字又是一类字，“宿、寺、摘、星、辰、惊”的读音易读错，在初读环节要重点指导。“危、辰、恐、惊”四个字的意思是学生理解的难点，在教学时，“危”可借助字典释义，“恐惊”引导学生关注部首理解字义。在书写指导上，“惊”的点画较多，在教学时重点指导。

一、教学目标

1.认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”等6个生字，学会“危、惊、敢”3个字。

2.能正确地朗读古诗，读出古诗的节奏感和韵味，背诵古诗。

3.从诗句中感受山寺之高，体会诗人奇特的想象和惊叹的情感。

二、教学重难点

1.认识本课的生字，能正确、美观地书写生字，理解诗句的意思。

2.想象画面，理解古诗的意思，感受山寺高耸入云的特点。

三、教学方法

讲授法、朗读法、情境教学法、讨论法、演示法

四、教学过程

（一）导入

诗词游戏，激发兴趣

教师引导学生进入想象的世界，开