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电子与通信工程专业硕士研究生培养方案

(专业代码：085208)

一、培养目标与培养规格

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学

位。本专业主要面向信

息化，面向国际化的电子、通信、智能控制电路及相关领域，为电

子和通信领域行业培养适应我国电子与通信工程领域发展需求的应

用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体培养规格为：

热爱祖国，遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度

(1)

和工作作风，品行端正、身心健康，积极为社会主义现代化建设服

务。

具有扎实的电子科学技术、电子信息、通信工程等专业的基

(2)

础理论知识，较好地掌握其基本理论，研究方法，了解该领域的发

展现状和动态，掌握相应的实验方法和科研技能；

掌握现代电子信息与通信工程有关领域的基础理论和工程

(3)

知识、掌握先进的电

子科学技术研究手段以及现代工程设计方法，能在已有的经验和技

能的基础上，独立从事电子通信工程及相关领域中新技术、新产品

的研发工作，具备解决实际问题的能力。

具有创新意识和独立承担工程技术工作的能力；

掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息

(4)

的基本方法；

能教熟练掌握一门外国语；

(5)

具有熟练的计算机操作能力，能熟练运用计算机进行科学计

(6)

算、相关软件编制、文献检索等；

具有健康的体魄。

(7)

二、培养方式与方法

1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。

采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。采

取理论学习与工程实

践相结合的培养方法，使工程硕士生在所攻读的工程领域中掌握扎

实的基础理论和宽广的专门知识；掌握系统的科学研究方法并具有

对所学知识进行升华的能力，特别是具有解决工程设计与实际关键

问题的能力。

2、实行双导师制或导师组负责制。

充分发挥学校和依托单位的积极性，采取双导师联合培养的方

式，即由我校研究生导师和企事业单位专家共同承担。与条件较好、

在职人员集中的骨干企业建立联合培养基地，以利于工程硕士生既

能完成本职工作，又能攻读学位，促进科技成果转化为生产力，把

人才培养与企业技术进步结合起来。

导师指导小组负责制是由3-5人组成的指导小组进行合作指导

制度。导师指导小组中必须有1人为首席导师，首席导师由学术水

平较高、工程应用能力较强，在研究、工程工作中有一定成就的教

授、副教授、高级工程师担任，主要负责研究生的业务指导和思想

政治教育，其余导师参与实践过程、项目研究、部分课程与论文等

环节的指导工作。导师指导小组成员应具有高度责任心，既教书育

人，严格要求，又保证培养质量，同时全面关心研究生的成长，及

时给予指导。

学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。

三、学习年限与学分

学习年限为年。

（1）3

（2）第一学年内完成所有课程学习。

（3）实行学分制。总学分32学分，其中必修课（学位课）20

学分，专业选修课学分，工程实践学分。

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四、研究方向

1.电磁波特征信息探测与传输技术；

光通信与光电检测技术

2.

3.电子信息系统电路设计

4.太阳能电池与光伏技术

五、课程设置

专业硕士生课程设置分为必修课和选修课两大类，必修课（学

位课）包括公共课、学科基础课和专业课。原则上硕士研究生必须

按照本专业培养方案用不多于一年时间修完规定课程。

（一）公共必修课

.《政治理论》开课一学期，每周学时，共学时，计

12362

学分。

.《英语》开课一学期，每周学时，共