高中地理教研组工作计划(3篇) .pdf

高中地理教研组工作计划

本学期将继续____“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新

课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高

教师的教学水平;围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开

展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生

的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取

知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。

加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优

势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、

有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

工作目标：

1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完

成学校提出的各项指标;

3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学;

4、深化数学课题研究，进一步提高数学教师的理论水平和专业素

养，提升数学教师科研素养;

5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成

长。

具体工作：

常规工作：

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1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参

加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析

教案的质量。

2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、

备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分

发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。

3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实

效。真正做到三研究：研究教材、研究学生和研究教法。

4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好

的教研氛围。

5、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事

活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。

6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应

用。建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自

己，提高业务水平。

重点工作：

1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力”这一

主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。

2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级

比赛。

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3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛

活动。

4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参

加区里的选拔赛。

5、组织全体组内教师积极参加____月份省、市组织教学论文、教

学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。

高中地理教研组工作计划（二）

一、指导思想：

本组继续以推进中学地理素质教育为工作中心，以新课改教学理

念为指导，加强现代化多媒体教育手段、教学模式的理论性和实践性

研究探索，切实落实学校对教研组的各项工作要求。以继续创建优秀

教研组为动力，团结组员，总结经验，发挥优势，改进不足，集全组

教师的工作力和创造力，努力使地理教研组焕发出新的生机与活力。

二、工作重点

1、加强集体教研和集体备课

通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、

能力培养、练习测试，研究新课如何导入，知识如何落实，能力如何

培养，课标如何实现，精心进行教学设计，备出更多更好的精品课。

发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高教

师的业务素质，促进课堂教学改革，提高教学效果。

2、认真作好听课评课活动

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本学期，学校继续实施示范课活动，借助公开课比赛，加强教师

的业务学习，鼓励教师跨科听课，借鉴他人先进的教育教学方法，努

力提高自身素质，不断推陈出新，组员之间要形成互相学习的良好氛

围，力争形成一个高素质的教研组。

3、抓好课堂教学，提高课堂效率

课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来

完成。为了提高教学效率