三年级数学上册7分数的初步认识一单元概述和课时安排素材苏教版.docxVIP

分数的初步相识（一）

新学问点

1.相识几分之一和几分之几;会比较分数的大小。

2.比较分数的大小;正确地计算简洁的分数加、减法。

教学要求

1.使学生初步相识几分之一和几分之几;会读、会写简洁的分数，知道分数各部分的名称;初步相识分数的大小。

2.会计算简洁的同分母分数的加、减法。

教学建议

1.起先教学时，老师可以向学生简洁说明分数的意义。可以指出，过去学过的0、1、2、3、4……都是整数。有时遇到不够1个，就不能用整数表示。例如，两个小挚友平分一个苹果，每个小挚友只能分到半个，不能用整数表示出来的数，就可以用分数来表示。

2.教学例题时，老师可以用实物和图形进行演示，要强调平均分。教学教