四年级科学上册我们的身体4运动起来会怎样二教案教科版.docVIP

Page2

⒋运动起来会怎样（二）

⒋运动起来会怎样（二）

教

学

目

标

（一）科学概念：

1.人体须要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，解除体外。

2.人体运动量的增加，须要血液运输更多的氧气，心脏跳动速度的增加可以加大运输血液的数量。

3.熬炼身体可以增加心脏的力气，有利于身体健康。

科学词汇：氧气、二氧化碳、心脏、血液运输

（二）过程与方法：

1、通过试验的方式了解心脏的工作强度和工作量

2、与同学相互沟通，共同合作完成试验活动。

科学方法：模拟试验、视察联想

（三）情感、看法、价值观

1、感受人体呼吸和循环过程中，身体各个