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统编版(2024)道德与法治小学三年级上册《9让我们的学校更美好》教学设计
《9让我们的学校更美好》是统编版道德与法治小学三年级上册的内
教
材容。本课旨在引导学生认识到学校对个人成长的重要性,激发学生对
分学校的热爱之情,同时培养学生为学校发展贡献力量的责任感和使命
析感。教材通过展示学校的设施、活动以及学生在学校的生活场景,引
导学生关注学校的发展,思考如何让学校变得更美好。
1.知识与技能目标:了解学校的设施和活动,认识到学校对个人成长
教
学的重要性。2.过程与方法目标:通过观察、讨论、实践等方式,让学
目
标生思考如何为学校的发展贡献力量。3.情感态度与价值观目标:培养
学生热爱学校的情感,增强学生为学校发展努力的责任感和使命感。
教
学1.教学重点:认识学校对个人成长的重要性,思考如何让学校更美好。
重
难2.教学难点:激发学生为学校发展贡献力量的实际行动。
点
一、导入新课(3分钟)
师:同学们,我们每天都在学校里学习、生活,学校就像我们的第二
个家。今天,我们就一起来探讨如何让我们的学校更美好。(板书课
题)
二、讲授新课(30分钟)
教1.我们的学校(8分钟)
学
师:首先,让我们一起来回顾一下我们的学校。请同学们说一说,你
过
最喜欢学校的哪个地方?为什么?
程
生:我最喜欢学校的操场,因为可以在那里跑步、玩耍。
生:我喜欢学校的图书馆,里面有很多好看的书。
生:我喜欢我们的教室,很温馨。
师:大家说得都很好。学校有很多地方都给我们留下了美好的回忆。
那么,学校还有哪些设施呢?
生:有教学楼、实验室、音乐教室等。
师:对,学校的设施为我们的学习和生活提供了便利。除了设施,学
校还会开展哪些活动呢?
生:有运动会、文艺汇演、科技节等。
师:这些活动丰富了我们的课余生活,让我们在学校里能够快乐地成
长。
2.学校对我们的重要性(10分钟)
师:同学们,我们在学校里学习、生活,那么学校对我们来说到底有
什么重要性呢?请大家小组讨论一下。
小组讨论。
生1:学校是我们学习知识的地方。
生2:学校让我们结交了很多好朋友。
生3:学校教会我们很多做人的道理。
师:大家说得非常好。学校是我们成长的摇篮,它为我们提供了良好
的学习环境和丰富的学习资源,让我们能够学习知识、培养品德、发
展特长。同时,学校也是我们结交朋友、体验集体生活的地方,让我
们感受到了温暖和快乐。
3.让学校更美好(12分钟)
师:既然学校对我们这么重要,那么我们应该怎么做才能让学校变得
更美好呢?
生:我们要爱护学校的设施。
生:我们要遵守学校的规章制度。
生:我们可以参加学校的活动,为学校争光。
师:大家说得都很有道理。除了这些,我们还可以为学校做些什么呢?
生:我们可以在校园里种一些花草树木,让学校变得更美丽。
生:我们可以组织一些志愿者活动,帮助学校打扫卫生。
生:我们可以向学校提出一些好的建议,让学校变得更好。
师:同学们的想法都非常好。现在,我们就来开展一个我为学校“献一
计”的活动。请大家把自己对学校的建议写在纸条上,然后贴在黑板上。
学生写建议并贴在黑板上。
师:大家的建议都很有创意。我们可以把这些建议整理出来,交给学
校领导,让他们参考。相信在我们的共同努力下,我们的学校一定会
变得更加美好。
三、巩固练习(5分钟)
师:现在,我们来做一个小游戏,检验一下大家对今天所学内容的掌
握程度。游戏名称叫学校知识大“比拼”。
游戏规则:老师提出一些关于学校的问题,学生举手抢答。
游戏过程:
(1)老师提出问题。
(2)学生举手抢答。
(3)老师进行点评和总结。
四、课堂总结(5分钟)
师:同学们,今天我们一起探讨了如何让我们的学校更美好。通过学
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