小学教育教学实习报告5篇 .pdfVIP

小学教育教学实习报告5篇

Teachingpracticereportofprimaryschooleducation

汇报人：JinTaiCollege

第1页共35页

小学教育教学实习报告5篇

前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，

反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，

以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指

导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：小学教育教学实习报告

2、篇章2：小学教育教学实习报告

3、篇章3：小学教育教学实习报告

4、篇章4：小学教育教学实习报告

5、篇章5：小学教育教学实习报告

篇章1:小学教育教学实习报告

20xx年x月xx日到x月xx日期间，我在xx县第五小学

部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月，虽然实习生

活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个

月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，

感受了许多，成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的

第2页共35页

成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管

理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的

快乐，也有了新的追求。

实习第一天，带着期待，带着不安，在XX县第五中学小

学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导老师，同时也

是我的实习班主任老师，一位有魄力、教学经验丰富对我这名

实习生指导热心细致、负责到位的xx老师，在以后的实习中，

她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响

了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二

（1）班，认识了48个聪明、天真的孩子，他们充满了

活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望

的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们认识我这位

新来的实习老师。在实习的最初，x老师总是刻意地提醒孩子，

我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中，吴老师让我参与

到课堂中，参与到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分

隔阂，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务

就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时

听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，

学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并

不是学习老师所讲的知识。

第3页共35页

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，

是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将

书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方

面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发

挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教

学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主

任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了

解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一

个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实

习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，

一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，

在实践中摸索、在实践中进步！

实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和教育调

查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

（一）班主任工作

基本情况：组织了一次“我尝试，我快乐”的主题班会；

组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报；在一

（5）班兼职班主任半个月；很坦率的说，我对班主任工

作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任具体职

责，掌握班主任工作的基本内容和特点，学习运用教育理论指

第4页共35页

导班主任工作的科学方法。一个班级就像一个