第3节成对数据的统计分析--2025湘教版高中数学一轮复习课件(新高考新教材).pdfVIP

第3节成对数据的统计分析--2025湘教版高中数学一轮复习课件(新高考新教材).pdf

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2025高考总复习

第3节成对数据的统计分析

课标解读

1.了解相关系数的统计含义,了解相关系数与标准化数据向量夹角的关系.

会通过相关系数比较成对数据的相关性.

2.了解一元线性回归模型的含义,了解模型参数的统计意义,了解最小二乘

原理,掌握一元线性回归模型参数的最小二乘估计方法.

3.针对实际问题,会用一元线性回归模型进行预测.

4.理解2×2列联表的统计意义,了解2×2列联表独立性检验及其应用.

1强基础固本增分

知识梳理

1.变量的相关关系

一条直线

如果两个变量之间的关系近似地表现为,则称它们有线性

相关关系,简称为线性相关.

微点拨由散点图判断两个变量正相关、负相关的方法:当散点图中的点散

布在平面直角坐标系中从左下角到右上角的区域时,两个变量正相关;当散

点图中的点散布在平面直角坐标系中从左上角到右下角的区域时,两个变

量负相关.

2.相关系数

相关系数.

相关系数具有以下性质:

正相关

(1)rxy的取值范围是[-1,1].当0rxy≤1时,称变量x和变量y;当

负相关

-1≤rxy0时,称变量x和变量y.

1

(2)|rxy|越接近于,变量x,y的线性相关程度越高,这时数据

(x,y),(x,y),…,(x,y)分散在一条直线附近.

1122nn

0

(3)|rxy|越接近于,变量x,y的线性相关程度越低.

(4)rxy具有对称性,即rxyryx.

(5)rxy仅仅是变量x与y之间线性相关程度的一个度量.rxy0只表示两个变量

之间不存在线性相关关系,并不说明变量之间没有关系,它们之间可能存在

.

非线性关系

3.一元线性回归模型

(1)对于线性相关的两个变量,都可用一个线性方程ya+bx来近似刻画它们

之间的关系,其中a,b是待定常数.

对于线性相关的两个变量的n对样本观测数据(x,y),(x,y),…,(x,y),若将

1122nn

自变量x取值x(i1,2,…,n)时,其相应因变量(实际观测值)y与根据上式估计

ii

出的对应于x的纵坐标y之间的距离记作|e|,即|y-(bx+a)||e|,则|e|越小,表

iiiiiii

示样本点离直线ya+bx的竖直距离越小.特别地,当e0时,表示点(x,y)在这

iii

条直线上.

(2)回归直线方程

微点拨回归直线方程不一定都有实际意义.回归分析是对具有相关关系的

两个变量进行统计分析的方法,只有在散点图大致呈线性时,求出的回归直

线方程才有实际意义.

4.列联表与独立性检验

(1)2×2列联表

如下表,给出成对分类变量数据的交叉分类频数的数据统计表称为2×2列

联表.

Y

X

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