人教版（部编版）小学语文一年级上册 我上学了 教学设计教案21.docxVIP

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我上学了

【敎学目标】

1．通过听读句子,知道中国是我们的祖国,感受作为中国人自豪.

2．初步了解做一名小学生的基本要求,建立小学生的角色认同感.

3．了解语文学习的基本内容和意义,依据画面提示,初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法.

【敎学重难点】

敎学重点:认识同学和老师,参观校园,熟悉教室,从幼儿园的学习状态向小学生的角色转变,激发学生的学习兴趣.初步感受成为小学生的喜悦.

敎学难点:了解语文学习的基本内容和意义,把正确的读写姿势和执笔方法教给学生,为养成良好的习惯打下基础.初步感受语文学习的快乐.

【課时安排】

4課时

【敎学过程】

【第一課时】

一、教师自我介绍.

1．静听上課铃声,养成良好预备习惯.

师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上課铃声了,让我们静静地等待吧.（孩子们静静地倾听）

铃声响过,师:这就是上課铃声,多响亮呀,它告诉我们:上課啦,上課啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹.（师示范,表扬做得好的孩子）

2．通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍.

师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的语文老师,（一笔一划写老师名字）小朋友,这就是汉字,读什么呢?知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?真是个懂礼貌的好孩子!（师生互相打招呼）

3．展示特长,留下印象.

师:老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?

在黑板上简单画符号:例如书（爱看书,说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）爬山两个小朋友的简笔画.

二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感.

1．歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的自豪.

师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱.小朋友们的歌声里充满了快乐,你们为什么会这么高兴呢?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个新的称呼,叫——小学生.开心吗?老师祝贺你们!（很庄重很认真地）成为一名小学生,就会学到更多的知识,会写字,会看书,会许多许多本领,多了不起!谁来神气地说说这句话:我是小学生!（你来说,多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!）一起说说.

2．知道学校名称、班级名称以及所在位置.

师:小朋友,我们的学校叫什么名字呀?（出示学校图片,教师讲解:位置,功能）我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?

三、上下課基本规则训练.

1．学习《上下課》儿歌.

上課:铃声响,进課堂.学习用品摆桌上,

身体坐正看前方,比一比,谁最棒.

下課:下課铃声响,小手忙一忙,学习用品左上方,椅子桌下藏,

地面一扫光,快快乐乐出課堂.

师:要成为一名合格的小学生,上下課应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌.

2．解读儿歌要求,细化上下課的规范.

下課铃响,及时上厕所,課间不在走廊里追逐打闹,做好下节課的准备工作,书本文具摆在什么位置,上課怎么站立和老师打招呼,举手发言姿势、下課和老师再见等方面的要求.

四、总结

师:小结:小朋友们,我们是小学生啦,我们的学校非常漂亮,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里开心地学习、生活吧!

【第二課时】

一、导入新課

1．今天,我们在第一次的语文課上,将要学习入学教育的第一課《我是中国人》.（板书:我是中国人）

①你知道我们的祖国,它的名字叫什么吗?

②中国是我们祖国的名字.这个名字是简称,有谁知道它的全称?（板书:中华人民共和国）学生认读祖国的全名.

③练习说话:

我的祖国是中华人民共和国.

中华人民共和国是我的祖国.

二、学习課文

1．认识“五星红旗”和“天安门”.

①观察书中图画,我们中国的国旗是什么?（五星红旗）

②你看到了怎样的天安门?（红的墙、黄的瓦）

③天安门是我们国家的代表性建筑,是中国的象征,你还知道我们国家的哪些代表性建筑?（如故宫、长城.）

④“五星红旗”是我们祖国的标志.我国的标志有哪些?

（适当补充介绍:国徽、国歌）

⑤欣赏《国歌》视频

天安门广场是北京的心脏地带,是世界上最大的城市中心广场.每天清晨时分,国旗徐徐升起；每天日落时分,国旗缓缓降落,这些都是十分庄严的仪式.让我们一起去天安门看看升旗仪式吧!引导学生注视着国旗徐徐上升,在国歌声中,向国旗行注目礼.

⑥小结:我们为自己是中国人而感到无比自豪,让我们光荣地喊出:“我是中国人”（板书）.作为一个中国人,今后我们要爱护我们的国旗、国徽,认真地唱国歌.

2．了解我国是一个多民族国家.

①提问:图上这些小朋友都是中国人吗?为什么他们穿的衣服不一样?

师:我国是一个