部编版道德与法治三年级上册《8 安全记心上》教学反思(二篇).pdfVIP

部编版道德与法治三年级上册《8安全记

心上》教学反思一

针对学生阶段各种层出不穷的安全伤害事故，本册书将

安全问题及早引入，设计了安全护我成长这个单元，本单

元不仅是对学生进行各种安全技能的教育，更是帮助他们树

立安全意识，珍惜生命。如何能儿童更加清楚地认识到安

全的重要性，同时还能树立起最基本的自我保护意识和自我

保护能力，从而健康安全地生活呢?通过安全教育提高学生

的自我保护能力，大部分的意外事故是可以避免的。为此，

本单元教会学生的自护自救及良好的应急心态，减少危险事

件发生。

三年级的学生大多数孩子并不能体会生命的来之不易，

对日常生活中的安全隐患麻痹大意，安全意识淡薄，不注意

用电、用火安全，不注意交通安全、游泳安全，普遍存在侥

幸心理，往往容易造成安全事故。为了唤醒他们积极地自

我保护意识，更需要加以正确的引导。我把课堂探究性学习

和课外经验相结合，把主动权教给学生。充分发挥学生主体

性。上课前学生预习资料。课堂上，先小组内进行交流补

充，然后向全班汇报。鼓励学生自主探索、合作研究、共同

解决，老师适时地给予表扬、评价。以同桌合作学习为主，

以汇报的方式展开本次活动，注重学生学习活动过程的感受

和体验，实现学习方式的变革，在活动中发展创新精神和

实践能力。希望通过这一节课的教学，学生能够掌握一些交

通安全知识，了解溺水小技巧，增强安全意识，并养成遵守

交通规则的好习惯，学会日常生活中基本的自护自救方法，

提高安全意识。


部编版道德与法治三年级上册《8安全记心

上》教学反思二

安全无价,责任重于泰山。作为教师，我们都担负着学生

的安全教育工作与监护职责。为了让学生的安全教育工作与

监护职责。为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴

上学来，平平安安回家去”。所以对学生进行安全知识的教

育是非常必要的，安全教育是生命教育,引导学生树立“安

全第一思想，服从安全第一原则”形成学习，宣传安全知识

的氛围，培养学生注意安全的意识。

在活动中，我让学生观看图片和视频，让学生直观感受

交通事故的危害，从而意识到遵守交通规则的重要性，懂得

安全出行。

引导学生观察与分析。这个环节中，我组织学生认真去

观察图，用平时的行为对不对?有什么后果?接着向学生提出

“以后我们应该注意什么？”引导学生说自己的看法，有效

地引导学生用身边的例子告诫自己,严格遵守安全守则以及

游泳时需要注意些什么。

在教学过程中，有个别问题需要让学生放开说，有些太

局限性了。另外，我的评价语言还要改进，以上是我的教学

反思，敬请老师指正。