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学校教研的活动总结（精选7篇）

学校教研的活动总结1

一、活动思路

我校教研活动立足于发展素质教育，积极推进教育教学改革，面向一线教师，

发挥同伴互助、老教师引领作用，努力营造“比、学、赶、帮”的教学研讨氛围，

给教师成长搭建一个研究平台，给教师的创造一个展示舞台;有效地服务于学校

的教学实践，力求从教师专业水平的提高和学生成长为出发点，力求发挥好同伴

互助的研讨形式，做好、做实每一次教研活动

二、学期回顾

1、群策群力，制定活动方案。

20xx年3月，学校领导与各学科组长开会明确了本学年教研活动的指导思想

要求各科组制定教研活动方案，对怎样开展活动作了重要指示：教研活动是教学

研究的重要形式，是推进教育改革的重要手段，活动的开展必须坚持以素质教育

为核心，抓住教育改革的契机，不断提高教师的业务能力;必须面对学校的教育

教学实际，深入教学第一线，解决师生最需要解决的教学问题，大面积提高教育

教学质量;活动要发挥本校的整体优势，发挥好引领、辐射作用，活动内容要开

展得丰富、充实。

2、立足校本，开展课题研究研讨。

要构建“学习化、研究性、开放式”的校园文化，引领教师专业化的发展，就

应在立足校本的基础上开展好课题研究。课题研究为校本教研带来活力，也为进

一步深化教育改革创造了条件。5月我校进行了各学科课题研究、从本校课题研

究的实际进展情况、取得的成果、面临的困难、存在的问题、发展的方向等方面

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进行了坦诚地交流。各课题组通过相互学习，开阔了研究思路，取得了一定的研

究经验，增强了研究的信心。

3、同伴互助，竞展教学风采。

教导处所辖的教研组，一学期来充分发挥老教师引领，同伴互助的优势，一年

来各教研组集体备课，各教研组开展校内公开课。采用教师间互听互评，观看教

学录相，做同伴指导教师等方式，全员参与了这次活动，其中教师间互听互评，

观看教学录相，收到了良好的效果，提高了教师们业务能力和钻研业务的热情。

学校教学教研工作总结4、学科竞赛，海阔凭鱼跃。

一学期来学校开展了多学科竞赛，组织学生多次参加省级学科市县级竞赛，并

取得了丰厚的成绩，获得了国家级奖励，市县级多个奖励。极大地调动了学生学

习的积极性。

三、活动不足与努力方向

1、不足之处。

(1)教研活动仍停留于初级阶段，质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。

(2)教师被“逼”转变观念，参加教研的主动性、积极性还不够。

(3)中青年教师还缺少一股积极主动争着上公开课的热情，有些教师“怕”上

公开课。

2、努力方向。

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(1)教研活动应轻“形式”重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、

有方向,尤其要把好“议课关”,把教研工作抓实、抓深,力求每次活动都要有点

收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。

(2)要做好教研后续效益。特别是对一些不能上好课的老师，要落实跟踪听课、

师徒结对、外出培训等各项措施，提高这些教师的课堂教学能力。

学校教研的活动总结2

两峪乡中心学校教导处20xx年xx月为积极响应湖北省教育厅关于在全省教师

中开展“课内比教学、课外访万家”活动的统一部属，保康县两峪乡中心学校照

保康县教育局的统一部署，结合我校实际，教师在学校统一组织下，于20xx年

10月——12月开展了“课内比教学”活动。中心学校黄校长等领导高度重视、

本部校长黎国华亲自督导、所有中层以上干部深入课堂，形成了“人人参与、同

台竞技、共同提高”的教学比武热潮。通过比赛，赛出了成绩，赛出了效果。在

“课内比教学”活动中，产生了敖华东、李家元、丁小英、栾祥虎、谢志映等校

级“教学骨干”。我校教师参与率为100%，参赛教师合格率100%；90分以上的

有13人，优秀率达100%。现将本阶段工作总结如下：

一、领导重视、严密组织

这次“课内比教学活动”，学校非常重视，成立了活动领导小组，先后召开教

师的动员大会和骨干、评委的培训会，大力宣传发动，中心学校校长、本部校长、

主任亲自上阵，营造良好的教研氛围。制定了详细的活动方案，严格按照“课内

比教学活动”的方案实施，确保了本次活动的有序进行。

二、准备认真、效果显著

本次活动，其目的是营造浓厚的教学研究气围、提升教师教学水平，为明年春

季全县的“课内