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部编一上道德与法治《我认识您了》教案

小学道德与法治秋季第一学期

2020-2021学年春季第三课我认识您了教学设计

主题目标：

1、熟悉认识更多老师，遵从教导。

2、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。

3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达能力。

教学重难点：

学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感

教学过程一、导入（我喜欢和大家在一起）

1、说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经

常受老师表扬的同学。）

2、你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？（我们经常一起玩，

我们在一起会互相帮助。）

3、说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你？还有谁？

4、生活中，还有一个人也一直关心帮助你，你们想知道是谁吗

课间活动：欣赏《我的好老师》歌曲

二、新授课程（我认识的老师）

（一）、认识自己班的教师

1、我们来到学校这个新的环境上学已经半个月多了，你们现在有

喜欢的老师吗？你能给同学介绍你喜欢的老师吗？

2、了解学生是否喜欢自己，让同学们讲讲老师给他们的映像。

3、有没有喜欢别班的教师的，为什么呢？

4、由老师来说出一位老师的特征，由学生来猜一猜是哪位老师。

（学生可以交流，思考，随意的猜想）

小学

道德与法治5、小游戏（你说我猜）（请一名同学说出一个老师

的特征，再请同学说出该老师姓什么、教的哪个班、哪一科。以此类

推。）

（二）让孩子们更了解老师

1、老师是怎样工作的

2、老师是如何关心同学的

3、学校中还有哪些老师关心同学们。

（三）尊敬教师

1、我会做

三、课堂小结

1、大家学会了什么？

四、作业

1、同学们观察保安叔叔的特征

五、板书设计