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教师职业规划8篇

（经典版）

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序言

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教师职业规划8篇

下面是本店铺收集的教师职业规划8篇，以供借鉴。

教师职业规划1

一、自我分析。

我从事教育工作已有六个年头了，在这六年中，我一直担任语文

教师，并担任了四年的班主任。每年都参加各级培训学习，辅导学生

参加各种活动，并都取得了不错的成绩。

二、三年发展自我规划

（一）强化职业角色意识

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的

人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。这句话言

明了学习的三个层次。其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同

的层次：“知”教者--“好”教者--“乐”教者。我喜欢教书，热

爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的快乐，因此，我会将教书

作为我终身的职业。

人生多歧途，无非两岔，一为已，一为他；人生多追求，一是精

神，一是物质。作为老师不求成富翁，但求桃李满天下。这是我毕生

的理想信念与追求。

（二）提升专业水平

学习教育理论，在理性中丰富自我，如《新课程中学语文教学设

计与案例分析》《教育心理学》《中学学语文教学参考》《中学学语

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文新课程标准》《教学论》《自主、合作、探究教学初探》《余永正

教学精品录》等，提高自己的业务能力。

悉心钻研教材，深入领会课标，设计新颖有效的教学方案，做到

心中有学生，因材施教，立足每个孩子的发展。

平时注重总结教学经验，及时做到教后反思