青少年感知父母过度养育问卷的编制及初步应用.pdf

摘要

父母过度养育（Overparenting）又称过度教养、直升机养育，是一种侵入式的

育儿方式，这种育儿方式是父母在孩子成长过程中过度介入和干预孩子以达到预先

消除任何障碍的目的，来确保孩子获得成功和幸福等积极结果。随着中国社会的快

速发展和竞争加剧，中国父母的育儿焦虑越来越高，父母过度养育的现象越来越普

遍，与此同时，青少年的心理健康问题也越来越突出，在这一背景下探索中国父母

过度养育的特点及其对孩子的影响具有十分重要的现实意义。

本研究在前人研究的基础上，编制了《青少年感知父母过度养育问卷》初始题

目。研究一分两次从河南省选取520名中学生为被试，进行了项目分析、探索性因

素分析、验证性因素分析和信效度检验，最终形成了正式问卷。研究二运用该问卷

对河南省和安徽省1230名初中生和高中生进行调查，考察父母过度养育与青少年

心理和学业适应的关系。

研究结果如下：

（1）父母过度养育的结构是多维度的，包括预先解决问题、过度照顾、过度

情感卷入和过分关注孩子的学习成绩四个维度。

（2）本研究编制的《青少年感知父母过度养育问卷》具有较高的信效度，符

合心理测量学指标，可以作为青少年感知父母过度养育的测量工具。

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（）父母过度养育总体处于中等水平，其中过度情感卷入的水平偏高；男孩

感知到的过度养育高于女孩；初中生感知到的父母过度养育显著高于高中生，表现

在预先解决问题、过度照顾和过分关注孩子学习成绩三个方面；独生子女感知到的

父母过度养育显著高于非独生子女，表现在预先解决问题、过度照顾、过度情感卷

入三个方面；父母过度养育总体水平的城乡差异不显著，但农村青少年感知到的父

母过度情感卷入显著高于城镇青少年。

4

（）父母过度照顾正向预测青少年的三种基本心理需求满足、自我效能感、

自我真实性、日常学业弹性，负向预测青少年的焦虑、抑郁、压力、考试焦虑、学

业自我妨碍。父母过分关注孩子学习成绩负向预测青少年自主需求满足、自我真实

性，正向预测青少年焦虑、压力、考试焦虑、学业自我妨碍。父母过度情感卷入负

向预测青少年关系需求满足，但正向预测自我效能感和学业自我妨碍。父母过度养

育对青少年学业成绩预测作用不显著。

以上结果表明，《青少年感知父母过度养育问卷》具有良好的结构效度和内部

一致性信度，可作为中国文化背景下评估青少年感知父母过度养育的工具。父母过

养育中的过度照顾对青少年的心理和学业适应均存在一定积极作用，但父母过分关

I

注孩子学习成绩和过度情感卷入对青少年心理和学业适应均存在消极影响；父母过

度养育对青少年的学业成绩没有影响。这提示广大教育工作者：在中国文化背景下，

父母过度养育对青少年发展的消极作用没有预期得那么广泛和严重，甚至呈现出一

定的积极作用，但在学业适应方面的积极作用有限。

关键词：父母过度养育；问卷编制；心理适应；学业适应；青少年

II

Abstract

OverparentingalsoknownasOverparentingandHelicopterparenting,isanintrusive

parentingstyle,whichinvolvesparentsover-involvingandinterferingwiththeirchildren

duringtheirgrowthprocesstopre-emptivelyremoveanyobstaclestoensurepositive

outcomessuchassuccessandhappinessfortheirchildren.Withtherapiddevelopmentof

Chinesesocietyandtheintensificationofcompetition,theparentinganxietyofChinese

parentsisgettinghigherandhigher,andthephenomenonofparentalOverparentingis

becomingmore