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2024年教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)
()在物理学中,力的单位是牛顿,它的符号是N。
A.米
B.千克
C.牛顿
D.瓦特
()下列哪种物质是导体?
A.水
B.铜
C.塑料
D.石墨
3、关于初中物理中的力学概念,下列说法正确的是:______。
A.动量守恒定律只适用于宏观低速物体,不适用于微观高速物体
B.根据牛顿第一定律可知,物体的运动不需要外力来维持
C.质点所受的合力为零时,其运动状态一定不改变
D.物体的加速度不为零时,其速度一定变化,但速度大小不一定变化
4、关于光的折射现象的描述,下列说法正确的是:______。
A.当光从空气射入玻璃时,折射光线一定向着法线偏折
B.当光从玻璃射入空气时,其入射角总是大于折射角
C.通过凹透镜看物体,看到的像是缩小的虚像
D.看到水中的鱼是光经过水面折射后的虚像,位置在鱼的实际位置的偏上方
5.(关于物理定律的理解)下列关于牛顿第二定律的说法中正确的是:_____。
A.牛顿第二定律说明物体受到外力作用时就会产生加速度
B.物体受到合外力越大,则加速度也越大,速度一定大
C.物体的质量与运动状态有关,其加速度与其所受合外力成正比
D.物体的加速度的大小跟其所受合外力成正比,跟其质量成反比
7、关于原子结构及其特性的描述,以下哪项是正确的?
A.原子中心是原子核,所有电子都围绕其旋转。
B.电子云模型表示电子在原子周围均匀分布。
C.α粒子散射实验否定了汤姆生提出的葡萄干面包式原子模型。
D.卢瑟福的原子核式模型表示原子内所有的质量都集中在原子核上。
8、以下哪个描述与浮力定律相关且正确?
A.物体的密度与其浸没在液体中所受的浮力成正比。
B.物体的体积与其浸没在液体中所受的浮力成正比。
C.浮力等于物体排开的液体所受的重力。
D.浮力与物体的形状有关。
二、简答题(本大题有2小题,每小题10分,共20分)
第一题
题目:简述牛顿第二定律的内容,并举例说明如何运用这一定律解决物理问题。
第二题
题目:
简述牛顿第二定律在物理学中的应用,并举例说明。
三、案例分析题(本大题有2小题,每小题25分,共50分)
第一题
案例分析题
某初中二年级班级,学生李某在物理课上总是分心,经常与同学说话、玩手机,导致课堂效果很差。班主任老师多次找他谈话,但效果不佳。李某的家长也反映他在家里也是这种情况,让老师感到很无奈。
问题:
你认为李某出现这种情况的可能原因是什么?
作为教师,你会如何处理这个情况?
答案及解析
第二题
请结合初中物理教学内容,分析如何在实验教学中培养学生的科学探究能力。并举例说明如何引导学生进行科学探究实践。
四、教学设计题(本大题有2小题,每小题20分,共40分)
第一题
题目:
请根据下面的教学目标,设计一个教案片段,针对“牛顿第二定律”的教学。
实验演示:
教师演示一个简单的实验,如小车运动实验,通过改变施加在小车上的力来观察小车的加速度变化。
提问学生:“在这个实验中,哪些因素影响了小车的运动状态?”
理论探究:
引导学生根据实验现象,讨论并总结出牛顿第二定律的内容。
教师总结:“牛顿第二定律表明,物体的加速度与作用在它上面的合外力成正比,与它的质量成反比。”
三、巩固练习
选择题:
下列哪个选项正确地描述了牛顿第二定律?
A.力越大,速度越大
B.速度越大,力越大
C.加速度与合外力成正比,与质量成反比
填空题:
牛顿第二定律可以表示为_______=_______。
其中,_______是物体所受的合外力,_______是物体的质量。
四、课堂小结
回顾牛顿第二定律的内容,并强调它的重要性以及在日常生活中的应用。
解析:
在设计教案片段时,首先要明确教学目标,即让学生理解并掌握“牛顿第二定律”的概念及其应用。接着,通过实验演示和理论探究相结合的方式,帮助学生直观地理解这一定律。在巩固练习环节,设计选择题和填空题,检验学生对牛顿第二定律的理解程度。最后,在课堂小结中回顾并强调这一定律的重要性。
第二题
题目:
请根据以下材料,设计一个教学方案,帮助学生理解并掌握“凸透镜成像规律”。
2024年教师资格考试初级中学物理学科知识与教学能力复习试卷及解答参考
一、单项选择题(本大题有8小题,每小题5分,共40分)
()在物理学中,力的单位是牛顿,它的符号是N。
A.米
B.千克
C.牛顿
D.瓦特
答案:C
解析:力的单位是牛顿,符号为N。
()下列哪种物质是导体?
A.水
B.铜
C.塑料
D.石墨
答案:B
解析:铜是良好的导体,而水、塑料和石墨都是绝缘体。
3、关于初中物
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