2024年-七年级（人教版）集体备课导学案：2.2整式的加减4.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第七学时整式的加减(4)

学习内容：课本没有“添括号”内容，整式的加减过程中要用到。

学习目标和要求：

1．初步掌握添括号法则。

2．会运用添括号法则进行多项式变项。

3．理解“去括号”与“添括号”的辩证关系。

学习重点和难点：

重点：添括号法则；法则的应用。

难点：添上“―”号和括号，括到括号里的各项全变号。

一、自主学习

1、练习：

(1)(2x―3y)+(5x+4y)；(2)(8a―7b)―(4

(3)a―(2a+b)+2(a

(5)(8x―3y)―(4x+3y―z)+2z；(6)―5x2+(5x―8x2)―(―12x2+4x)+；

(7)2―(1+x)+(1+x+x2―x2)；(8)3a2+a2―(2a2―2a)+(3a

(9)2a―3b+［4a―(3a―b)］；(10)3b―2c

二、合作探究

1．添括号的法则：

①观察：分别把前面去括号的(1)、(2)两个等式中等号的两边对调，并观察对调后两个等式中括号和各项符号的变化，你能得出什么结论？

随着括号的添加，括号内各项的符号有什么变化规律？

随着括号的添加，括号内各项的符号有什么变化规律？

②通过观察与分析，可以得到添括号法则：

所号。添括号前面是“＋”号，括到括号里的各项都不变符号；

所添括号前面是“－”号，括到括号里的各项都改变符【法则顺口溜】添括号，看符号：是“+”号，不变号；是“―”号，全变号。

2、按要求，将多项式3a

（1)把它放在前面带有“+”号的括号里。（2把它放在带有）“-”的括号里。

3、做一做：在括号内填入适当的项：

(1)x2―x+1=x2―(__________)； (2)2x2―3x―1=2x2+(__________)；

(3)(a－b)―(c―d)=a－(________________)。(4)(a+b―c)(a―b+c)=［a+()］［a―()］

3、用简便方法计算：

(1)214a＋47a＋53a；(2)214a－

4、按下列要求，将多项式x3―5x2―4x+9的后两项用()括起来：

(1)括号前面带有“+”号；(2)括号前面带有“―”号

5、按要求将2x2+3x―6：

(1)写成一个单项式与一个二项式的和；(2)写成一个单项式与一个二项式的差。

【提示】此题(1)、(2)小题的答案都不止一种形式，。

三、学习小结