二年级上册语文第9课《黄山奇石》知识点及练习题.docx

第

9．《黄山奇石》知识点

一、我会写

南：nán（南方、南边、走南闯北）

部：bù（部队、部分、南部）

些：xiē（一些、有些、这些）

巨：jù（巨石、巨大、艰巨）

位：wèi（位置、地位、座位）

每：měi（每人、每回、每当）

升：shēng（升高、升起、升旗）

闪：shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）

狗：gǒu（猎狗、天狗、看门狗）

二、我会认

闻：wén（新闻、闻名、闻一闻）

名：míng（名字、名气、名声）

景：jǐng（景区、景色、风景）

区：qū（地区、山区、风景区）

省：shěng（节省、省份、省内）

秀：xiù（秀丽、秀美、俊秀）

尤：yóu（尤其、尤甚、尤为）

其：qí（其中、其实、其它）

仙：xiān（天仙、仙人、神仙）

著：zhù（著名、著作、显著）

形：xíng（形状、形态、奇形怪状）

状：zhuàng（状态、状物、状况）

三、多音字

当：dāng（当作）dàng（上当）

都：dōu（都是）dū（天都峰）

弹：tán（弹跳）dàn（子弹）

四、近义词

秀丽——秀美神奇——奇妙尤其——特别著名——有名

中外闻名——远近闻名

五、反义词

陡峭——平坦有趣——乏味升起——降落中外闻名——不为人知

六、理解词语

中外闻名：在中国和外国都很有名。

神奇：非常奇妙。

尤其：表示更进一步。

陡峭：山势等坡度大，好像直上直下。

翻滚：上下滚动，翻腾。

奇形怪状：不同寻常的，奇特怪异的形状。

七、句子解析

1．它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

“抱”、“蹲”、“望”、“一动不动”等动词，把这块形状像猴子的奇石写得活灵活现，突出了“猴子观海”的有趣。

2．远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，将奇石的特点描绘得惟妙惟肖，突出石头的有趣。“站”“伸”“指”等动词，写出了“仙人”的动作，使得“仙人”的形象更加生动、形象。

3．每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。

八、问题归纳

1．读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？

课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。

2．默读2-5自然段，并用“——”画出描写奇石形态的句子，想一想石头的形状。

①它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

②它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

④每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

3．读第六自然段，想一想和第2、3、4、5自然段写石头有什么不同？

第2-5自然段详写，第6自然段略写。这样能突出表现几种奇石的特点，重点突出。

4．通过本课的学习，你知道为什么把黄山的石头称为“奇石”了吗？

因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像仙人，形状多样，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黄山的石头称为“奇石”。

九、课文主题

本课生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石、怪石，表现了黄山风景区自然景观的美丽壮观，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。

十、教材课后习题

2．读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来。

它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

例：

几块巨石垒在一起，真像一只忠心地等待主人回家的小狗。

那巨石真像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。

细长圆润的石头好像豌豆荚，斜靠在周边的石块上。

3．读一读，选几个词语说说某处景物。

风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀

著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见

例：早就听说千岛湖风景如画，等真正到了千岛湖，才明白了生活在大自然中是多么美妙。大大小小的岛屿像绿色的宝石一样镶嵌在碧波里，这样美的景色真是百闻不如一见。

9．《黄山奇石》练习题

一、看拼音，写汉字。

nánbùxiējùwèiměi

（）一（）（）大一（）（）天

二、组词。

升（）（）（）

闪（