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综合复习与测试试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、1、下列关于中国古代农业经济特点的描述,不正确的是:
A.精耕细作,单位面积产量高
B.小农经济,土地兼并现象严重
C.农业生产以铁犁牛耕为主
D.农业生产主要依靠人力和畜力
2、2、下列关于文艺复兴时期意大利的描述,不正确的是:
A.重视人文主义,强调人的价值
B.科学革命兴起,哥白尼提出日心说
C.艺术家如达·芬奇、米开朗基罗等创作了许多杰作
D.新航路的开辟使得意大利的商业中心地位受到挑战
3、在古代中国,哪一项不是秦始皇统一六国后采取的措施?
A.统一度量衡
B.实行郡县制
C.推广儒家思想
D.修建长城
4、下列哪位历史人物是东汉末年著名的政治家、军事家,并且提出了“挟天子以令诸侯”的策略?
A.曹操
B.刘备
C.孙权
D.司马懿
5、题干:以下哪个事件标志着我国封建社会的形成?
A.商汤灭夏
B.周武王伐纣
C.秦始皇统一六国
D.汉武帝推行“推恩令”
6、题干:下列哪个文献是古希腊哲学家柏拉图的作品?
A.《荷马史诗》
B.《理想国》
C.《战争论》
D.《资本论》
7、题干:在春秋时期,齐国实行“相地而衰征”政策,其主要目的是:
A.增加国家财政收入
B.平衡社会贫富差距
C.消除地方割据势力
D.促进农业生产力发展
8、题干:在秦朝统一六国后,秦始皇采取了一系列巩固统一的措施,其中不包括:
A.统一度量衡
B.实行郡县制
C.建立中央集权制度
D.修筑长城
9、题干:唐朝时期,与阿拉伯帝国进行文化交流,促进了双方经济繁荣的史实是:
A.鉴真东渡日本
B.阿拉伯商人来华贸易
C.唐玄宗派遣使臣赴阿拉伯
D.阿拉伯传入的《一千零一夜》10、题干:在文艺复兴运动中,提出“人文主义”思想,强调以人为中心,重视人的价值,反对教会束缚的是:
A.但丁
B.达·芬奇
C.米开朗基罗
D.布鲁诺
11、以下哪一项不属于春秋战国时期社会变革的主要内容?
A.诸侯争霸
B.铁犁牛耕的推广
C.私田的出现
D.儒家思想的兴起
12、下列关于秦朝中央集权制度建立的表述,不正确的是:
A.设立三公九卿制度
B.推行郡县制
C.实行“焚书坑儒”
D.颁布《汉律》
13、中国古代史中,以下哪位皇帝开创了“文景之治”?
A.秦始皇
B.汉武帝
C.汉文帝
D.汉景帝
14、近代史上,哪场战役是法国大革命的重要转折点?
A.马伦戈战役
B.莱比锡战役
C.马尔巴罗战役
D.约克镇战役
15、【题干】唐朝时期,为了加强边疆统治,实行的一种军事管理制度是:
A.隋朝的府兵制
B.唐朝的府兵制
C.宋朝的募兵制
D.辽朝的府兵制
16、【题干】以下哪项不是法国大革命时期颁布的文献?
A.《人权宣言》
B.《拿破仑法典》
C.《独立宣言》
D.《拿破仑宪法》
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:公元前5世纪中后期,雅典民主政治达到顶峰。当时,雅典实行直接民主制度,公民可以参与政治决策。
材料二:秦始皇统一六国后,建立了专制主义中央集权制度。皇帝拥有至高无上的权力,国家的一切大权都集中在皇帝手中。
材料三:1787年,美国宪法颁布,确立了联邦制共和国的政体。美国实行三权分立,总统、国会和最高法院分别掌握行政、立法和司法大权。
问题:
材料一、材料二和材料三分别反映了哪些古代国家的政治制度?这些制度有何特点?
第二题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:在古代,中国与阿拉伯世界的交往主要通过丝绸之路进行。阿拉伯人将中国的四大发明、纸币、茶叶、丝绸等传入阿拉伯世界,同时将伊斯兰教、天文学、医学等知识带到中国。
材料二:19世纪末20世纪初,随着工业革命的深入发展,西方列强开始向东方扩张,通过不平等条约迫使中国开放市场,掠夺资源。这一时期,中国开始接触到更多的西方文化,包括科学技术、政治制度、思想观念等。
问题:
根据材料一,简述丝绸之路对中外文化交流的意义。
根据材料二,分析19世纪末20世纪初中国接触西方文化的原因及影响。
第三题
阅读以下材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
“公元一世纪左右,在东方,中国已经完成了从奴隶社会向封建社会的转变。而在这个时期,西方的罗马帝国却处于奴隶制的全盛时期。”
——摘自《中外历史纲要上》
材料二:
“5世纪,日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了许多国家,如法兰克王国、东哥特王国等。这些国家逐渐发展壮大,形成了西欧的封建社会。”
——摘自《中外历史纲要上》
材料三:
“8世纪,查理·马特改革将法兰克王国改造为强大的中央集
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