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- 2024-11-28 发布于河南
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课程教育研究CourseEducationResearch2024年第1期德育窑建设
议题式教学在高中政治课堂中的应用策略探究
孙旸
渊大庆市第二十三中学黑龙江大庆163000冤
揖摘要铱议题式教学作为一种围绕学生及其探究活动展开的教学模式袁它既可以聚焦学生的生活袁又能引领
学生的社会参与感袁帮助学生树立社会责任意识与公民意识遥教师要深度认识到议题在多种情境下的具体内涵袁
并要求学生就此展开研讨袁分析整合其应对措施或手段袁达到锻炼学生政治综合能力的目标遥
揖关键词铱高中政治议题式学习有效策略
揖基金项目铱本文系黑龙江省教育科学规划基础教育教研专项课题叶普通高中思政课议题化教学策略研究曳
阶段性研究成果袁课题编号院JYC1422437遥
揖中图分类号铱G633.2揖文献标识码铱A揖文章编号铱2095-3089渊2024冤01-0037-03
一尧引言深入思考与讨论袁培养学生的思辨能力袁让学生能够
随着新一轮新课改的推进袁高
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