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心跳呼吸骤停应急演练

第一篇：心跳呼吸骤停应急演练

突发心跳呼吸骤停的应急演练方案

一、演练目的：提高护士对于突发心跳呼吸骤停患者组织及处理

应变能力，对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏掌握程度。当出现

紧急情况时，护士能做到明确分工与职责，加强默契配合，确保发生

突发事件时的医疗护理安全。

二、演练时间：2016年4月21日

三、演练地点：内六科病房

四、场景：内六科病房护士在巡视病房时发现患者出现呼吸心跳

骤停。

五、演练程序：

1、护士XX巡视病房时发现患者出现心跳呼吸骤停，立即通知医

生和病房护士长并同时进行心肺复苏。

2、护士XX立即准备吸痰吸氧装置、心电监护仪、抢救车等急救

物品药品，并通知相关人员参与抢救。

3、医生XX迅速检查患者，下达口头医嘱，接替护士XX进行胸

外心脏按压，同时向科主任汇报情况。

4、护士XX守在患者床边，建立静脉通路，准备给药，抽血标本，

吸氧，心电监护，严密监测生命体征及病情变化。

5、护士XX配合医生XX清理呼吸道分泌物、吸痰、气管插管和

电除颤。

6、抢救有条不紊的进行着，直到患者意识恢复、呼吸平稳、脉搏

正常、血压上升，此次演练结束。

7、抢救结束后及时整理，做好各项记录。

六、演练总结：

经过演练，提高了每位医护人员的应急能力，并发现了不足之处，

及时进行整改，为真正的抢救积累了经验。

七、参与人员：

第二篇：心跳呼吸骤停应急预案

心跳呼吸骤停应急预案

在平时的学习、工作或生活中，难免会突发一些事故，为了避免

事情往更坏的方向发展，可能需要提前进行应急预案编制工作。那么

什么样的应急预案才是好的呢？以下是小编为大家收集的心跳呼吸骤

停应急预案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、适用范围：在医院内部发生的，各种原因引起的呼吸心跳骤

停的.患者。

二、目的：尽快实施有效心肺复苏术，保证患者得到有效救治，

提高抢救质量，保障患者生命安全。

三、处置流程：

（一）判断周围环境是否安全，如环境不安全，须尽快脱离危险

环境，并做好个人防护。

（二）判断患者是否发生了呼吸心跳骤停。

1、评估方式：

（1）双手拍打患者双肩并呼唤患者，轻拍重唤，判断有无反应。

（2）判断患者颈动脉搏动，通过耳听面感眼观法评估患者呼吸情

况，时长5-10秒。

2、有反应：比如“动了、说话了、眨眼睛”等，询问是否需要帮

忙，协助患者联络相关医务人员。

3、无反应：立即寻求帮助，启动应急反应系统，根据现场情况，

尽可能协调抢救车、除颤仪/AED等急救物资到场（附件3：除颤仪分

布图）。与家属沟通，表明身份，记录时间，立即进行心肺复苏。应

急系统启动后，应急队员将在5分钟之内，携带呼吸气囊、抢救箱、

除颤器等抢救物资到达现场。

（三）心肺复苏术：

在应急队员到达之前，现场人员应立即、持续给予患者实施心肺

复苏术。

1、成人心肺复苏流程，详见附件1

2、儿童心肺复苏流程，详见附件2

（四）后期处置

1、复苏成功后，继续气道管理，每6秒通气一次，并做好后续治

疗。

2、尽快完善相关医疗文书，按照要求进行突发事件、不良事件等

相关报告。

3、患者需要转床、转科的按照相关制度执行。

4、复苏不成功时，主管医师须多次、详细向患者家属交代病情，

并充分告知尸体解剖必要时，按规定签署相关知情同意书，进行尸体

料理，协助患者联系殡仪馆。准确记录发现患者死亡时间、病情变化、

抢救过程，须尽快完善相关医疗文书。如患者家属有异议，启动医疗

纠纷处理应急预案。

四、相关文件及指南：

《20xxAHA心肺复苏指南》

《易可中医医院应急预案管理制度》

五、修订时间：20xx年04月23日

成人心肺复苏流程

儿童心肺复苏流程

除颤仪分布图

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