教案2023-2024学年综合实践活动五年级上册辽师大版 .pdfVIP

教案：第11周剪个窗花过新年

教学内容：

本周的教学内容为综合实践活动课，主题为“剪个窗花过新年”。本节课旨在

让学生了解中国传统节日春节，以及窗花的相关知识，培养学生的动手能力和创新

能力。

教学目标：

1.让学生了解春节的由来、习俗，以及窗花在中国传统文化中的地位和意

义。

2.培养学生动手操作能力，学会剪制简单的窗花。

3.培养学生团队协作精神，提高学生的审美观念和创新能力。

教学难点：

1.窗花的剪制技巧。

2.学生对春节传统文化的理解。

教具学具准备：

1.红色彩纸、剪刀、胶水等剪纸工具。

2.有关春节和窗花的图片、视频资料。

教学过程：

1.导入：通过图片、视频等方式，让学生了解春节的由来、习俗，以及窗花

在中国传统文化中的地位和意义。

2.讲解窗花的剪制方法：教师讲解并示范剪制窗花的基本技巧，如折叠、剪

切、展开等。

3.学生动手操作：学生在教师的指导下，分组进行窗花的剪制。

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4.展示与评价：学生将剪好的窗花贴在窗户上，进行展示和评价，互相学

习、交流。

5.总结与反思：教师对本节课的教学内容进行总结，引导学生反思自己在课

堂中的表现和收获。

板书设计：

1.第11周剪个窗花过新年

2.主体部分：窗花的剪制方法、步骤

3.配图：窗花的示意图、春节的相关图片

作业设计：

1.学生自己动手剪制一幅窗花，要求创意独特、美观大方。

2.写一篇关于窗花的介绍，包括窗花的由来、寓意、剪制方法等。

课后反思：

1.教师应关注学生在课堂中的表现，及时发现问题并给予指导。

2.在教学过程中，注意引导学生发挥想象力和创造力，培养他们的审美观

念。

3.加强课堂纪律管理，确保学生安全使用剪刀等工具。

4.课后及时批改作业，给予学生反馈，鼓励他们不断进步。

总结：

本节课通过让学生了解春节和窗花的相关知识，培养他们的动手能力和创新能

力。在教学过程中，教师要以学生为中心，关注他们的需求和兴趣，激发他们的学

习积极性。同时，注重培养学生的团队协作精神，提高他们的审美观念。在课后反

思中，教师要及时总结教学经验，不断改进教学方法，为提高教学质量奠定基础。

重点关注的细节：窗花的剪制方法

详细补充和说明：

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窗花的剪制方法是本节课的重点教学内容，也是学生需要掌握的关键技能。为

了确保学生能够熟练地剪制出精美的窗花，教师需要详细讲解并示范剪制窗花的基

本技巧，如折叠、剪切、展开等。以下是对窗花剪制方法的详细补充和说明：

1.折叠：折叠是窗花剪制的基础步骤，也是决定窗花形状和图案的关键。在

折叠时，学生需要将红纸对折，使其成为一个正方形或长方形。然后，根据需要剪

制的窗花图案，将红纸进行多次折叠，形成相应的折痕。在折叠过程中，学生要注

意保持纸张的整洁和折痕的清晰，以便后续剪切。

2.剪切：剪切是窗花剪制的核心步骤，也是展现学生创意和技巧的关键环

节。在剪切时，学生需要根据折叠后的红纸形状和图案，用剪刀将多余的部分剪

掉。剪切时，学生要注意力度和速度的掌握，避免将纸张剪破或出现不整齐的边

缘。此外，学生还可以根据自己的喜好和创意，添加一些个性化的元素和装饰，使

窗花更加美观和独特。

3.展开：展开是窗花剪制的最后一步，也是检验学生作品是否成功的环节。

在展开时，学生需要轻轻地将剪好的红纸展开，使其呈现出美丽的窗花图案。在展

开过程中，学生要注意保持纸张的完整和美观，避免出现撕裂或损坏。如果发现有

不满意的地方，学生可以及时进行调整和修改，直到满意为止。

除了以上三个基本步骤，教师还可以向学生介绍一些窗花的剪制技巧和注意事

项，如如何处理复杂的图案、如何避免纸张撕裂等。此外，教师还可以为学生提供

一些窗花的示例和模板，供他们参考和模仿，以便更好地掌握窗花的剪制方法。

总之，窗花的剪制方法是本节课的重点教学内容，也是学生需要掌握的关键技

能。通过详细讲解和示范，教师可以帮助学生掌握窗花的剪制方法，培养他们的动

手能力和创新能力