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大学生学习能力培养存在的问题与对策研究的开题
报告
1.研究背景及意义
随着高等教育在中国的大力发展，大学生在选择专业和就业方面所
面临的压力越来越大，“学习能力”成为大学生发展中不可或缺的能力。
然而，目前大学生学习能力培养存在一些问题，如学习兴趣缺乏、学习
方法不科学、缺乏自主学习能力等，这些问题对大学生的发展产生了不
良影响。因此，本研究旨在通过调研分析，探讨目前大学生学习能力培
养存在的问题以及针对性的对策，为大学生学习能力的提升提供一定的
参考和建议。
2.研究对象和方法
研究对象为广东省某高校的全日制本科生。采用问卷调查和统计分
析的方法，对样本中的学生进行调查和分析。
3.研究内容和目标
本研究主要针对大学生学习能力培养存在的问题进行研究，包括学
习兴趣缺乏、学习方法不科学、缺乏自主学习能力等方面。目标在于：
了解大学生学习能力培养中存在的问题；探索采取合理的对策进行有效
的学习能力培养；促进大学生学习能力的提升和发展。
4.预期结果和意义
预期结果为：能够深入探究大学生学习能力培养存在的问题及其对
策，为大学生学习能力的提升提供一些具有可操作性的建议。研究具有
一定的现实意义，能帮助学校教师和学生更好地明确学习目标，促进教
学改革，提高大学生自主学习能力，促进大学生全面发展。
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