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小学科学调查报告8篇

（经典版）

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序言

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小学科学调查报告8篇

在认真参与了一场调查后，我们一定要好好写调查报告，在参加

完一个精彩的调查后，一定要写调查报告记录自己的感受，下面是本

店铺为您分享的小学科学调查报告8篇，感谢您的参阅。

小学科学调查报告篇1

小学科学教学现状调查报告

一、调查目的

目前，我国基础教育课程改革已经得到全面推进，为进一步明确

本校小学科学教育存在的具体问题，及时了解本校科学学科教育的现

状，进一步推进本校科学教育的改革，为课程改革持续性开展积累资

料、提供科学依据，找出学校科学教学过程中存在的问题，并对下一

步的教学和管理提出合理化的建议，我们对大城县第四小学的科学教

学现状进行了调查。

二、调查时间

XX年5月

三、调查地点

河北省廊坊市大城县第四小学

四、调查对象

大城县第四小学科学任课教师和三到六年级部分学生

五、调查内容

1.师资情况

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2.教材情况

3.学校的重视程度

4.学生情况

六、调查方式

日常生活中观察记录、走访教师、与任课教师进行座谈、对部分

学生进行谈话调查等

七、调查结果

1.师资情况

2.教材情况：不少任课老师反映，科学教材容量大，难度大，要

求高。尽管教材注意降低难度，但是对于小学生来说，还是比较难以

理解。并且教材安排了大量的实验、观察活动，其实验设备等都是农

村中小学难以达到的水平，学生受环境限制难以完成。