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Module10Unit2
Itseemedthattheywerespeakingtomeinperson.;
能记住并正确运用本课时的新单词和短语。
能根据任务导向自主阅读,掌握利用时间轴理解事件发生顺序的阅读技巧,快速把握文章大意。;
seem
inperson;
1.Whatistheman?
Heisaradiopresenter.
2.Whereishe?
Heisinthestudio.
3.Whatishedoing?
Heisprobablybroadcastingsomenews.;
Activity3Readthepassageandfinishthetasks.
Task1:Readthepictureandtitle,thendecidewhereyouarelikelytoseethephoto.
a)Inabookaboutthehistoryofradio.
b)Inthelifestoryofafamousradiopresenter.O
c)Inabookonhowradioworks.O;
1.Whooldwasthewriter?
Fifteen.
2.Whatisthepassagemainlyabout?
Thewriterwantsajobinradio.;;
satclosetothe
radiointheliving
room,listeningto
hisfavourite
programmes
个
4yearsold9yearsoldolder;;
1.Whatquestiondoallthepresentersneedtoanswerbeforetheybeginwork?
“Whatdidyouhaveforbreakfast?”
2.Whatsthepurposeofthisquestion?
Thepurposeistocheckthesoundlevel.;;
Peter(1)seemstobeveryhappywithhisnewjob.Heworksinthe
(2)studioofalocalradiostation.Heisluckythat(3)attheageof
onlytwentyheisdoingsomethinghelovesandhasareal(4)purposeEverymorningwhenhestartswork,hedoesasoundcheckandthenhelooksforinterestingnewspaper(5)articlestotalkaboutontheshow.The(6)listenerscanphoneintotalktoPeterortheycansendemails
toaskhimtoplaytheirfavouritesongs.Attheendoftheshow,heclosesdownalltheequipmentandgoeshome.;
Activity4
Workingroups.Findoutsomelanguagepointsthatyouthinkareimportantandsharetheirusewithyour
classmatesandgivesomeexamples.;
1.Theradiomanagerlookeddownatme.
lookdownat意为“低头看……”
相反词组:lookupat
e.g.Welookeddownatthecityfromthetopofthehill.【拓展】look的其他常考短语;
学习目标学习过程学习总结
2.Shouldntyoubeatschool?
这是一个否定疑问句,表示惊讶的语气。这种句式还可以表示责备或赞赏等语气。
Dontyouagreewithus?
难道你不同意我们吗?(表示责备
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