人教版（部编版）小学语文一年级上册 青蛙写诗 教学设计教案7.docxVIP

教师姓名

单位名称

填写时间

教师姓名

张红梅

单位名称

塔城市第十小学

填写时间

2020年8月28日

学科

语文

年级/册

教材版本

人教版

課题名称

第六单元7《青蛙写诗》

难点名称

能标准的的朗读好字词和诗歌,读好儿化音.

难点分析

从知识角度分析为什么难

要求学生掌握普通话词尾后缀“儿”与它前一个音节的韵母结合成一-个音节,并使这个韵母带上卷舌音的,这一特殊音变现对于的学生还是有一定难度的.

从学生角度分析为什么难

儿化音的卷舌音,的学生对于发音方法和规律理解上有一定难度.

难点敎学方法

1.通过寓教于乐的方式,在轻松愉快的氛围中使学生认识、掌握儿化音的方法,从而在诵读能标准读准字词的发音.

2.通过示范,模仿,指导训练多练习来掌握儿化音的发音方法和儿化音规律的学习.

敎学环节

敎学过程

导入

1.猜谜语（青蛙）

2.小青蛙的科普知识

小青蛙是是两栖动物,水里,陆地都可以生活,能捉害虫,是农民伯伯的好帮手,是禾苗的小卫士,有爱唱歌,还会写诗呐!

3.情景导入

小青蛙写诗,都有谁来帮忙呢?小蝌蚪,水泡泡,小水珠.

小青蛙喜欢在什么环境下写诗?下雨天,小有雨点儿,为什么读雨点儿哪?我们一起看看吧!

知识讲解

（难点突破）

4.读課文

（1）雨点儿yudianr是儿化音

（2）什么是儿化音

普通话中某些音节在发音的同时附上一个卷舌动作,使韵母变成-一个卷舌韵母,这种现象称为

“儿化”.

（3）怎样真确发音

指导点儿的发音方法:在读雨点儿时,把儿和点连起来读,在点还没落音的时候,把舌头就卷起来了!

（4）便于卷舌的儿化音如:小花儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、高个儿、打嗝儿、白兔儿等

（5）跟着老师再读一遍

雨点儿雨点儿

（6）练一练

huaqunrdahuorkudouryihuirdouyarpangdunr

花裙儿大伙儿裤兜儿一会儿豆芽儿胖墩儿

（7）在跟老师读一遍

（8）雨点儿的声音是什么样的呢?

淅沥沥??沙啦啦这是拟声词,也是ABB?式

如:哗啦啦轰隆隆咕噜噜

（9）再读課文

注意雨点儿的真确读音的读法,要读出青蛙喜悦之情!

課堂练习

（难点巩固）

在“青蛙写诗”,这一課接触了儿化音,正确朗读儿化音,对提高普通话规范性起着至关重要的作用.为了巩固儿化音学习两首绕口令练习.

有个小孩儿叫小兰,挑着水桶上庙台儿,摔了一个跟头拣了个钱儿.又打醋,又买盐儿,还买了一个小饭碗儿.小饭碗儿,真好玩儿,没有边儿,没有沿儿,中间儿有个小红点儿.

小小子儿,不贪玩儿.画小猫儿,钻圈圈儿;画小狗儿,蹲小庙儿;画小鸡儿,吃小米儿;画个小虫儿,顶火星儿.

小结

学习了“青蛙写诗”这首儿童诗,在寓教于乐的方式中,在轻松愉快的氛围中使学生认识、熟悉、掌握儿化音的方法.老师希望同学们在以后的学习中,不光认识它们,还要回运用读准、读正确每一个字、词、句、文章.