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B2微课程设计与制作
B2微课程设计与制作（一）微课程设计方案
一、基本信息
姓名
马桂芳
所属学校
彭阳县新集乡中心学校
所涉学段
小学
所教学科
语文
二、微课程设计方案
知识点或技能点
B2
教学主题
写通知
教学内容
人教版小学三年级语文下册第二单元语文园地二
学写通知
教学目标
1.学生了解通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
2.学生会写通知。
教学对象
及学情分析
小学三年级学生
三年级学生已具备了基本的写作知识，能借助范例写通知。
教学流程
与内容设计
一：故事《动物王国开大会》中狗熊导出。
1写通知要写清时间地点参加人事情
2介绍通知
通知和信、留言条一样，属于应用文，都有统一的格式。我们必须按规定的格式写，不能随意改动。
二.看一看，通知的格式是怎样的？
标题：“通知”二字写在第一行中间，如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。
正文：另起一行空两格写正文。
落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。
三.练一练
1.我们来看一看，下面几则通知的格式是否正确？
通知
同学们：
今天下午两节课后在学校操场举行校运动会班级选拔赛，请大家按时参加。
三年级一班班委会
2020年3月5日
去掉同学们不用写抬头。
通知
本周三下午班队活动课全校各班组织收看“开学第一课”，请各班按时收看。
2020年3月1日
校大队部
落款中的署名和日期的位置弄反了。
2.我们来看一看：下面几则通知的信息是否清楚？
通知
本周六上午全体同学在学校门口集合，乘车前往省技馆参观。
三年级二班班委会
2020年3月1日
“本周六上午”集合时间不明。
通知
今天下午3:00舞蹈社团全体团员集合，到市大剧院参加文艺演出彩排。
校学生工作2020年3月1
“市大剧院”集合地点不明。
四.写一写
选择其中一个内容，按照通知的格式写一个通知。
1.通知各班班长领取新校服。
2.通知全班同学参观博物馆。
五.总结本课内容。
实施思路
在本课教学中，通过微视频让学生知道通知的格式，以及正文要写清楚时间、地点、参加人、以及事情之后，在分析改正几则存在问题的通知后，在练习写通知。这样学生能正确的写出通知。教学效果好。
其他
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