六年级数学下册六整理和复习3统计与概率第2课时可能性教案新人教版.docVIP

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第2课时可能性

教材第96～97页相关内容。

1．通过复习，使学生进一步体会事务发生的可能性的含义，能推断一些简洁事务发生可能性的大小，明确思索过程。

2．使学生加深相识事务发生的可能性和嬉戏规则的公允性，并会对事务发生的可能性作出预料。

3．使学生体验到用数学学问能解决生活中的实际问题，激发学生的学习爱好。

重点：进一步明确表示可能性大小的基本思索过程。

难点：能精确地描述事务发生的可能性的大小。

多媒体课件。

1．老师出示情境图。

笑笑：我想看足球竞赛。

奇奇：我想看动画片。

欢欢：我想看电视剧。

师：只有一台电视，他们三人都想看自己喜爱的节目，那么如何确定看什么节目