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辽宁省朝阳市柳城高级中学2025年高考模拟冲刺卷(提优卷)(二)生物试题文试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.有关细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡的叙述错误的是()
A.在细胞培养液中添加DNA合成抑制剂,处于分裂期的细胞可不受影响而继续分裂
B.衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大,细胞膜的通透性改变
C.细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制
D.细胞凋亡是在不利因素的影响下,细胞结束生命的过程
2.下列有关细胞分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是()
A.癌变和正常分化过程中细胞的DNA都发生了改变
B.衰老是多细胞生物体的正常现象,衰老细胞的细胞核体积增大,核膜内折
C.分化、衰老和癌变的细胞都发生了形态结构的改变
D.正常情况下,机体可以使衰老、癌变的细胞凋亡从而维持内部环境的稳定
3.研究发现,原癌基因myc等持续处于活跃状态或抑癌基因p53等处于关闭状态时,会导致细胞异常分化成为癌细胞。下列相关叙述错误的是()
A.癌细胞内的原癌基因和抑癌基因数量都多于正常细胞
B.细胞免疫时,癌细胞作为靶细胞发生裂解,该情况属于细胞凋亡
C.癌细胞具有异常增殖能力,该能力受环境因素的影响
D.正常细胞可能转化为癌细胞,癌细胞也可能逆转为正常细胞
4.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。下列叙述错误的是()
A.对该细胞株进行营养限制性培养,甲组细胞比例增大
B.在培养液中加入DNA合成抑制剂,丙组细胞数目减少
C.抑制该细胞株细胞的核糖体形成,乙组细胞数目不变
D.抑制该细胞株细胞的纺锤体形成,丙组细胞比例增大
5.无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是
A.蔬菜中的草酸不利于机体对食物中钙的吸收
B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降
C.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量
D.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐
6.离子的跨膜运输是神经兴奋传导与传递的基础?兴奋在突触部位的传递过程和离子运输情况如图所示?下列相关叙述正确的是()
A.图中的神经递质可能引起突触后神经元的兴奋性下降
B.图中各种物质的运输都不需要消耗能量
C.Ca2+通道打开可能与兴奋传到突触小体引起电位变化有关
D.突触间隙中Na+浓度增大时,兴奋引起后膜电位变化幅度减小
7.下列有关实验的叙述,正确的是()
A.探究土壤小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法
B.不可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C.研磨叶片时,应加入SiO2以防止色素被破坏
D.在观察植物细胞质壁分离的实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
8.(10分)下列与微生物有关的实验描述,正确的是
A.“探究酵母菌呼吸方式”实验中,探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间
B.“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中,对照组均存在微生物,实验组均不存在
C.“探究酵母菌种群数量变化”实验,需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘
D.“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术
二、非选择题
9.(10分)某生物兴趣小组欲采用固定化酵母酿造啤酒,请根据其酿造过程回答下列相关问题。
(1)利用海藻酸钠制备固定化酵母细胞,应使用图1-图3中的图_____________(填序号)所示方法。而制备固定化酶则不宜用此方法,原因是____________。用浓度较低的海藻酸钠溶液制作凝胶珠,酵母菌催化活性较低的原因是____________。
(2)兴趣小组设计的实验操作步骤如下。
第一步:将定量的海藻酸钠加入到定量的蒸馏水中,并和酵母菌充分混合;
第二步:以恒定的速度缓慢地将注射器中的混合液滴加到配制好的CaCl2溶液中,并将形成的凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡30min左右;
第三步:将等量的凝胶珠分别加入到装有葡萄糖溶液的简易葡萄酒酿制装置中(如图4和图5)。
①请订正上述步骤中的错误。______________。
②与图5装置相比,图4装置酿制葡萄酒的优点是_________
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