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语文三年级上册
秋天的雨
第一课时
不/K
第二课时
任务:
漫步秋雨中
品缤纷秋色
活动1
通过考验
获得秋之钥
第一课时
考验1字词大通关
词语我会认
生字我会写
书写指导
上、下两部分都要写得又宽又扁。“皿”的四个竖画间距相等并稍向中间聚拢。
hé
左半部分下面的三个撇
要写成短撇。右半部分“页”的起笔与左半部分的第一横
在同一水平线,最后一点和左半部分的最后一撇在同一水平线。
yán
lābā
)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天
快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备
过冬了。
qǔfēng
5)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
bīn
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色
给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇
méi
走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、
O有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
●课文从哪几个方面写了秋天?和同学交流你感兴趣的内容。
想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
考验2课文理一理
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。香香的,菠lu甜
甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小
梨
lí
yàoshi
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
盒
颜
料
票
争
仙
闻
勾
紧
洞
油
曲
丰
柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花
⑥秋天的雨
在秋雨里频频点头。
恭喜你通过考验,获得秋之钥!
让我们打开秋的大门吧!
活动2
沐浴秋雨品缤纷秋色
自由读第1自然段,边读边思考:为什么说
秋天的雨是一把“钥匙”?
yàoshi
①秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,
轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋雨开启了秋天的大门,将人们
从炎热的夏季引入到秋天。
打开秋之门
秋天的雨
语文三年级上册
lǎbā
④秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,
hòu
准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备
过冬了。
qǔfeng
⑤秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
yàosh
①秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,
轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
bīn
②天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇
走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野
O有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
●课文从哪几个方面写了秋天?和同学交流你感兴趣的内容。想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红
的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花
pin
在秋雨里频频点头。
líluó
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小
gōu
雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
盒
颜
料
票
争
仙
闻
勾
紧
洞
油
曲
丰
品悟秋之美
缤纷的色彩
丰收的景象
钥匙线缤枚频勾喇叭厚曲丰
⑥秋天的雨
本文作者陶金鸿,选作课文时有改动
自由朗读第2自然段,想一想:秋天的雨给秋番然带来子哪些核纷的谮称圈俺出来把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
缤纷的色彩
金
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