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讲文明懂礼貌教案

讲文明懂礼貌教案（通用22篇）

讲文明懂礼貌教案篇1

教育目的：

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

（1）语言上讲文明

（2）行为上讲规范

（3）生活中讲卫生

（4）活动中讲参与

（5）集体中讲团结

（6）待人上讲礼貌

（7）处事上讲谦让

（8）时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生

的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

过程准备：

把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片

具体过程：

宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始

一、班长

同学们，自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的

一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将

毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪

律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然

美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在

公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往

时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为

这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

二、介绍文明礼仪知识：

上课坐姿礼仪、课间操站姿、路队走姿

三、交往礼仪

（一人讲解，几个人表演）

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通，消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

四、交谈礼仪

1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）

电话礼仪（两个人表演）

五、交流感受和想法。

六、班主任

同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样

的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到

别人对你的尊重。同学们，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，

争当文明礼仪好青年。给同学留下一个好形象，给母校留下一个好印

象。

宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。

讲文明懂礼貌教案篇2

活动目标：

1、学习正确处理同伴间的矛盾的方法。

2、提高交往能力，养成懂礼貌的好习惯。

活动准备：

自编情景故事一个、挂图四张、歌表演磁带一盒、小红花若干。

活动过程：

一、导入活动。

1、讲故事（一天，阳光明媚、天气晴朗，老师带小朋友在院子里

玩滑梯。大家都玩的非常高兴，只有雅雅和婷婷不玩。老师发现了，

走过去问是怎么回事？婷婷告诉老师：刚才上滑梯的时候雅雅不小心

踩了婷婷的脚，婷婷被踩疼了可雅雅也不理，婷婷感到既委屈又疼，

于是，两人就谁也不理谁了。在老师的劝说下雅雅走到听婷婷面前，

用细小的声音说了一句“对不起……，”没想到这神奇的三个字一出口，

婷婷顿时不哭了，原谅了雅雅，两个好朋友又重归于好了。）

2、提问：小朋友，你碰到过这样的事情吗？你是怎样做的呢？

小结：生活中我们经常会因为各种原因不小心碰到了别人，这个

时候我们要主动向别人道歉；而当别人不小心碰到了我们，也要向我

们道歉，我们才愿意原谅他。这样大家在一起才能和睦、愉快的相处。

二、观看挂图。

1、玩积木时荣荣不小心把实实的积木弄到了。

2、喝水时鹏鹏不小心把水洒到了婧婧的身上。

3、吃饭时龙龙不小心把饭汤弄到笛笛的手上了。

4、睡觉时文文不小心蹬到了策策的身上了。

小结；老师带领幼儿一起边看挂图边讨论：如果挂图上的小朋友

是我，我会怎样做！

三、欣赏歌曲《对不起，没关系》

1、教师演唱歌曲，幼儿仔细倾听歌曲内容。

2、教师和幼儿一起演唱歌曲，鼓励幼儿和老师一起创编动作。

3、请两个小朋友到前面来进行情境表演。

小结：为了我们的社会大家庭更加和谐、文明，我们从小就要养

成讲文明、懂礼貌的好习惯。向歌词里唱的那样，勇敢的向人家道歉，

说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊！——“对不

起”。无论别人多么生气他也一定会转怒为喜向你说“没关系”的！