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编号:
时间:2021年x月x日
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
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第
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科目:《ASP动态网页制作》
授课章节:第五章第一节
授课内容:request对象的form方法和querystring方法
授课类型:多媒体授课
教学方法:讲授法、演示法、练习法、读书指导法、个别辅导法
教具:计算机、投影仪、话筒
授课班级:计算机三年级(5)班
授课地点:计算机7室
授课时间:2006.10.23
授课课时:两个课时
授课老师:
指导老师:
5-1request对象
【教学目标】
1、掌握ASP内建的Request对象获取客户端信息的方法(Form/Querystring)
2、运用request对象提供的方法进行一些简单的编程
【教学重难点分析】
Request对象是学生开始学习动态网页制作的基础,掌握了request.form的用法,那么后面的内容的学习就容易多了,所以把request.form作为学习的重点和难点。
【学生情况分析】
学生已经学过了HTML网页制作的基础知识,学过了VBSCRIPT程序与网页制作,有了学习动态网页的基础。
【教学内容分析】
request对象的form方法和querystring方法是两种不同的获取客户端信息的方法,表单内容传送给服务器的方法不同,要求用不同的获取表单内容的方法,但是这两种方法的输出结果是一样的,光从代码很难明白两者在获取表单信息的不同之处,所以要从实例中让学生理解。
【教学手段及策略】
运用多媒体授课,演示实例,将实例直观展示在学生前面,让学生模仿代码,在模仿中掌握代码,最后自己完成代码
【教学过程设计】
引入
回顾:前面我们已经学过了html标记和vbscript脚本语言,html标记页可以直接在
提问
①什么是ASP?
②什么时IIS?
③什么是动态呢?展示实例(实例代码见附一)
④什么是对象呢?
对象是由具有属性、方法及事件三要素所组合而成的东西。现实生活中对象无处不在,比如手机、书、计算机都可视为对象。
对象必须具有以下三个性质:
具有属性可以描述
具有方法可以使用
具有事件可以产生行为
如手机的对象特性:
属性
方??法
事??件
天线
拨号
电话响了
材质
接听
电话无信号
颜色
拨号
电话占线
重量
挂断
语音通知
号码
?
?
电信
?
?
⑤ASP有几种对象模块呢?
⑥Request对象的作用:获得客户端信息。
⑦ASP内建的Request对象拥有几种获取客户端信息的方法?
(Form/Querystring/Cookies/Servervariables/Clientcertificate)。
(二)5-1-1读取表单数据
(1)展示实例一(实例代码见附一)
(2)练习核心语句
(3)讲解演示代码
(4)Request.form的语法:Request.form(element)[(indext)|.count]
Request.form(element):是请求表单中所有element值的数组
通过调用Request.form(element).count来确定参数中值的个数。
(5)运行修改代码,看效果。
①比较没有这个代码formmethod=postaction=1.asp会出现什么情况?
②改5-1-1.asp(代码见附一)为5-2-1.asp将会是什么结果呢?
(6)form集合将表单内容传递到服务器的方法:
(7)Request.form获取表单内容的方法:
在接收页(服务器端)使用request.form方法来提取表单的元素的内容。
①演示代码5-1-1.asp(代码见附一)
Request.form方法具体获取表单内容的方法:通过这样的一句代码%=request.form(hobby)%实现的。这个句子将表单中所有命名为hobby的值提取出来,返回到浏览页中。
②小结:
在5-1-1.asp(代码见附一)代码中%=变量%,产生在浏览器上的输出,这种表达方式与使用response.write的作用基本相同。
(8)总结
服务器端Request.form方法的原理:
服务器端
客户端客户端用post方法提交表单内容
客户端
服务器端用request.form方法获取表单内容
发送端接受端
(9)做练
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