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职业技术学院专业建设指导委员会章程

第一章总则

第一条专业建设是高职院校一项基本建设，它决定着高职院校人才培养的质

量和办学特色。它与学科建设相互依托，成为高职院校建设和发展的关键。为加强

我校专业建设工作，构建高职办学模式，突出高职办学特点，推进专业教学改革，

促进工学结合、校企合作，制订本章程。

第二条专业建设指导委员会是学院优化专业结构，指导专业建设、专业教学

改革、师资队伍建设、实习实训、产学研结合等工作的咨询机构。专业建设指导委

员会在院长和教学副院长领导下开展工作。

第三条为便于科学管理和分类指导，专业建设指导委员会分为两个层次，即

学院层次的专业建设指导委员会（简称委员会）和不同专业群的二级专业建设分委

员会（简称分委员会）。

第四条委员会负责对全校的专业建设思路、发展方向、建设标准、人才培养

模式、课程建设、实践教学、教学改革等进行审议并提出意见和建议。

委员会设主任1人，由学院院长担任；副主任2-3人，分别由分管教学副院长、

行业主管部门和用人单位代表担任；委员若干人，由教务处、招生就业处、院系负

责人和行业、企业有关领导和专家担任，院外委员人数应不少于委员总数1/3；秘书

1人，由教务处领导兼任，负责委员会的日常工作。

第五条分委员会负责对本专业群相关专业的建设工作进行研究、审议、咨询

和监督。

分委员会设主任和副主任各1人，主任由系主任担任，副主任由院外专家担任；

秘书1人，由主干专业带头人或相关教研室主任担任；委员由本专业有实践经验的

教师和校外行业、企业专家组成，院外委员人数应不少于委员总数1/3。

第二章委员任职资格与聘任

第六条委员会和分委员会成员应热心高等职业教育事业，工作认真负责，从

事教学、管理及技术工作，有时间和精力参与研讨学院专业建设工作的专业教师或

在相关领域工作三年以上，享有较高的威望和丰富的理论与实践知识的行业、企业

专家。

委员会成员一般应具有高级专业技术职务，分委员会成员一般至少具有中级专

业技术职务；有影响的行业、企业领导和专家不受此限。

第七条委员会中的行业、企业委员一般由院系推荐，并兼任分委员会副主任，

由教务处初审，学院行政办公会讨论聘任，并颁发学院聘书。每届任期三年，可连

聘连任。根据工作需要，可以续聘、补聘或解聘。

第八条分委员会成员由各院系自主确定后报教务处审核，由分管教学副院长

审批并颁发学院聘书。每届任期三年，可连聘连任。根据工作需要，可以续聘、补

聘或解聘。

第三章委员的权利和义务

第九条对各专业的建设工作进行咨询、监督、提出意见和建议。

第十条行业（企业）专家委员，可以优先聘任为本院兼职教师。行业（企业）

专家委员所在的单位可以优先洽谈开展校企合作，挑选聘用本院毕业生，共同研制

和开发新产品，或开展技术培训，或申请聘用本院教师参与企业的培训和兼职工作。

第十一条委员参与工作，享受相应的工作津贴；积极为学院专业和课程建设

献计献策；支持和参加专业建设指导委员会的各项工作。

第四章工作职责

第十二条各级委员会在工作中要全面贯彻党的教育方针，认真执行上级关于

教育、教学工作的指示和要求，遵循各专业教育和教学规律。各委员坚持在进行深

入调查研究的基础上，对专业建设、教学改革、教学管理、教学研究与质量控制等

方面提出建议和意见。

第十三条委员会职责如下：

一、指导专业设置和规划

（一）负责学院中长期专业建设规划的咨询、论证和审定，并对规划的实施

进行指导。

（二）负责对学院新专业的设置、已有专业和招生规模的调整进行调研、论

证和评估。

（三）研究指导专业改革，对特色专业改革建设，提出意见和建议。

（四）负责学院教学改革试点专业、示范专业及其它重点专业建设的宏观指

导与管理。

二、指导教学制度建设

（一）研究指导学院教学管理制度建设，并对