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学校突发新冠病毒肺炎疫情应急处置预案

一、预案目标及范围

1.1目标

为有效应对学校内突发新冠病毒肺炎疫情，确保师生的生命安全和身体健康，减少疫情扩散风险，特制定本应急处置预案。

1.2范围

本预案适用于学校内发生新冠病毒肺炎疫情的各类情况，包括确诊病例、疑似病例及密切接触者的管理与处置。

二、风险分析

2.1疫情风险分析

在学校环境中，疫情传播的主要风险包括：

-学生及教职工的密切接触

-校内公共设施的交叉感染

-校外人员的流动

2.2影响分析

疫情的发生会对学校的正常运作、师生的心理健康及社会公众的信任造成影响。具体影响包括：

-教学活动的中断

-学生心理健康的威胁

-家长和社会的恐慌情绪

三、组织机构及职责

3.1组织架构

成立新冠疫情应急处置领导小组，负责预案的实施及协调。

领导小组成员

-组长：校长

-副组长：副校长、校医

-成员：各系主任、后勤保障部、信息技术部、宣传部负责人

3.2各部门职责

-领导小组：负责预案的组织、指挥、协调，确保各项措施的落实。

-教务处：负责教学安排的调整和通知。

-学生事务处：负责学生的心理疏导与健康教育。

-后勤保障部：负责校园环境的消毒、卫生保障和物资供应。

-宣传部：负责疫情信息的传播与宣传，消除恐慌情绪。

四、应急处置流程

4.1事故报告

1.发现病例：有师生出现疑似症状，立即报告校医。

2.校医评估：校医对疑似病例进行初步评估，必要时联系卫生部门。

4.2指令下达

1.信息报告：校医将情况报告给应急处置领导小组。

2.指令下达：领导小组召开紧急会议，视情况决定是否启动应急预案。

4.3应急响应

1.隔离措施：

-疑似病例立即隔离，并引导其就医。

-确定密切接触人员，实施14天隔离观察。

2.校园消毒：

-在确认病例后，后勤保障部立即对相关区域进行全面消毒。

-定期对校园环境进行消毒，确保卫生安全。

3.信息公告：

-宣传部及时向全校师生发布疫情信息，保持透明度。

-设立热线，解答师生及家长的问题。

4.4健康监测

-定期对全校师生进行健康监测，确保无症状者的健康状况。

-建立健康档案，记录每位师生的健康状况及监测结果。

4.5后勤保障

-保障医用物资及日常消毒用品的供应。

-确保隔离期间的生活保障，提供必要的心理支持和疏导。

4.6现场清理

-疫情处置后，对现场进行全面清理，确保无卫生死角。

-将清理结果报告至领导小组，决定后续措施。

4.7事后报告

-疫情处置结束后，形成疫情处理总结报告，上报相关部门。

-评估应急处置的有效性，提出改进建议。

五、物资清单及资源配置

5.1应急物资清单

-医用口罩（每人每天2个）

-消毒液、喷雾器

-体温计

-个人防护装备（如手套、护目镜等）

-隔离设施（如临时隔离室）

5.2资源配置

-每月评估物资库存，确保充足供应。

-制定物资采购计划，确保及时补充。

六、评估机制

6.1评估指标

-疫情响应时间

-疫情控制效果（如新增病例数）

-师生满意度（通过问卷调查）

-应急物资的及时供应情况

6.2定期演练

-每学期开展一次应急演练，检验预案的有效性和可操作性。

-根据演练反馈，及时修订和完善预案。

七、总结

本预案旨在为学校突发新冠病毒肺炎疫情提供详尽的应急处置方案。通过明确组织架构、职责分配及应急流程，确保在疫情发生时能够迅速、有效地保护师生的健康与安全。定期的评估与演练将进一步提升学校应对突发疫情的能力，确保校园环境的安全与和谐。