四年级语文下册第三单元9短诗三首第1课时教案新人教版.docVIP

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9短诗三首

本课选取了冰心的诗集《繁星》中的三首诗。这三首诗语言明丽清爽，富含生活哲理，表达了诗人对童年、大海、母爱的讴歌。只要学生反复诵读，就能感受到诗中流淌的浓浓真情。

这几首短诗构思新奇奇妙，音调自然和谐，语言明丽清爽，但由于四年级的学生生活阅历有限，刚刚接触现代诗，抓表层易，知本质难，知句子易，明思想难。因此，教学中要让学生以诵读为主，调动学生的主动性，绽开联想，进入诗的情境。

1．诵读是学习诗歌的基本方式。在教学本课时，要以读为主，引导学生进行多种形式的朗读，深化诗的意境，从理解到感悟，到情感的升华，再到背诵。

2．通过朗读，体会诗人表达的情感，并能和同学沟通。