- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第四章细胞的物质输入和输出;本节聚焦;演示实验:;1、漏斗管内的液面为什么会升高?
2、如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗?
3、如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?;条件;类比推理;外界溶液浓度
细胞质浓度;;动物细胞的吸水和失水;生物兴趣小组展示课下实验:;生物兴趣小组展示课下实验:
(模拟咸湖中的生物);糖渍西红柿;实例二;14;15;探究实验:植物细胞的吸水和失水;材料用具:
刀片,镊子,滴管,盖玻片,吸水纸,显微镜。;外界溶液浓度细胞液的浓度,细胞失水;外界溶液浓度细胞液的浓度,细胞吸水;实验现象:;总结:;该细胞为什么不发生质壁分离?;;初始浓度;结论:细胞对于物质的输出和输入有选择性。;;水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的
其他物质的跨膜运输并不都是这样,这取决于细胞生命活动的需要。
细胞对物质的吸收是有选择的。;(1)判断植物细胞的生活状况;死或活细胞依据
(2)判断植物细胞的细胞液浓度;将待测细胞放置于一系列浓度梯度的溶液中,测细胞液的浓度
(3)农业生产中的水肥管理;肥料过多,烧苗现象
(4)生活中杀菌、防腐、腌制食品;盐度过高使细菌失水过多而死亡;1、a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度b细胞液浓度c细胞液浓度,如图所示,能正确表示水分在三者之间关系的是();2、在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如右图所示的状态,a、b表示两处溶液的的浓度,由此推测()
A.此时ab,细胞渗透吸水
B.a=b,渗透系统保持动态平衡
C.此时ab,细胞渗透失水
D.上述三种情况都可能;3、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是()
A、盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用
B、盐水中的Na+不利于细菌的生活
C、盐水是中性的,不适于细菌的生活
D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡;4、以下可以发生渗透作用的是____.
A.煮熟的马铃薯条放入水中
B.把干种子放在清水中
C.烈日下菠菜叶子下垂
D.放在盐水中的萝卜变软
;ThankYou!
您可能关注的文档
- 5.3植物生长调节剂的应用+教学课件高二上学期生物人教版(2019)选择性必修1.pptx
- 4.1 被动运输课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1_1.pptx
- 4.1 被动运输课件高一上学期生物人教版必修1.pptx
- 5.3细胞呼吸的原理和应用课件高一上学期生物人教版(2019)必修1_1.pptx
- 4.1 被动运输课件-上学期高中生物人教版必修1.pptx
- 5.3细胞呼吸的原理和应用课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
- 4.1.2 被动运输课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
- 4.1被动运输(第一课时)课件高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
- 5.3人类遗传病课件高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx
- 5.3.2 细胞呼吸的原理和应用课件-高一上学期生物人教版必修一.pptx
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
文档评论(0)