（核心素养目标）2.1 网络改变世界 课件(共32张PPT) 2024-2025学年 统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

2.2合理利用网络;1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。

2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。

3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。

4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。

5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。;;短视频平台优化“青少年模式”;1.如何理性参与网络生活？;探究二：“我”与抖音的“网恋”;你有没有遇到过下面图片中的问题？网络还给你带来哪些困扰？;;网瘾又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少兴趣，影响身心健康的一种病症。

网瘾患者无法控制上网时间，关注网上的情况超过自己的现实生活，一旦减少或停止上网，就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。;★预防网瘾，我们青少年应如何做？;1.如何理性参与网络生活？;;;网络不是法外之地;;PART02;探究二如何传播网络正能量？;探究二如何传播网络正能量？;镇合意APP;某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后很快在各网络平台上被大量转发，一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开。两万多份寻人启事、千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走失的职工终于被找到。;如何传播网络正能量？;;课堂笔记

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