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统编版四年级上册语文课文内容积累与运用训练(含答案).docxVIP

统编版四年级上册语文课文内容积累与运用训练(含答案).docx

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四年级上册语文课文内容积累与运用训练

一、联系课文内容填空。(45分)

1.本册教材内容非常丰富,使我们学到了不少知识。我们欣赏到了被称为“天下奇观”的感受到了巴金夜晚在海上看时的柔和、寂静、梦幻。

2.在《夜间飞行的秘密》这篇课文中,我知道了人类发明雷达是从身上得到的启示;在《呼风唤雨的世纪》这篇文章中,我知道了在改变着人类的生活,也在改变着人类的生活。

3.《扁鹊治病》中扁鹊次想给蔡桓侯治病,却遭到了蔡桓侯的拒绝,最后蔡桓侯病死了。这个故事告诉我们

4.《暮江吟》的作者是代诗人。这首诗写了的美丽景

色。诗中的比喻句是“ ”。

5.蟋蟀修建的住宅简直就是“伟大的工程”,称其为伟大的工程的原因有两点:一是二是

6.《爬山虎的脚》作者是。文章先是写爬山虎的脚长在茎上。茎上长的地方,反面伸出六七根细丝;接着六七根细丝的头上就变成

,巴住墙;然后细丝由直变弯,使爬山虎的紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

7.在本册课文里我们学习了神话故事,我认识了

的盘古,的精卫,的普

罗米修斯和的女娲。

8.《麻雀》是国著名作家的作品,

这篇文章主要表现了

9.《陀螺》讲述了“我”小时候和小伙伴们一起抽陀螺的故事,“我”的陀螺个头小,却!最终战胜了大陀螺。“我”也因此明白了一个道理:

10.那一颗颗滚烫的爱国之心,表现为周总理从小立下6”的志向,表现为梅兰芳用表示对的抗议。

11.本学期我们认识了的王戎, 的西门豹,的扁鹊,的纪昌,其中我最敬佩,因为

12.王戎看到“”,因此判断 ”,体现了他的品质。

13.战国时期,魏王派西门豹治邺,他先,接着,最后表现了西门豹

二、课文精彩片段回放。(26分)

1.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长

再近些,只见,形成一堵 。浪潮越来越近,犹如

,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ,好像

2.的溪水,流着山草和野花的,流着月光。的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少的小水塘啊,每个小水塘都一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里,而我,用做小船,运载许多的花瓣…..

3.现代飞机上安装了,雷达的工作原理与 类似。

4.《雪梅》这首诗的作者是代诗人 ”两句展现了一幅“梅雪争春图”。这首诗告诉我们的道理是:

5.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的变成了四季的和飘动的;他发出的化作了隆隆的;他的左眼变成了 ,

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