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小学生考勤制度

第一章总则

为加强学校对学生出勤情况的管理，保障学生的学习权利和身心健康，根据国家相关法律法规及教育部门的要求，特制定本考勤制度。通过科学、合理的考勤管理，促使学生树立良好的出勤意识，维护正常的学习秩序，确保教育教学工作的顺利进行。

第二章制度目标

1.规范管理：明确学生考勤的相关要求和流程，确保考勤工作的规范化、制度化。

2.保障权益：维护学生的学习权益，确保学生因病、因事缺勤时的合理处理。

3.加强沟通：通过考勤制度，增进家校沟通，及时反馈学生的出勤情况，促进家庭与学校的共同教育。

4.健康监测：通过考勤记录，发现并关注学生的健康问题，及时采取措施保障学生的身体健康。

第三章适用范围

本制度适用于本校全体学生，涵盖所有学段及各年级，适用于上课、活动及其他学校组织的各类活动的考勤管理。

第四章考勤管理规范

第1条考勤方式

1.课堂考勤：由任课教师在每节课开始时进行考勤，记录学生到课情况。

2.活动考勤：校内活动（如升旗仪式、集体活动）由组织者负责考勤。

3.特殊情况：如疫情、自然灾害等情况，学校可根据实际情况灵活调整考勤方式。

第2条出勤类别

1.正常到课：学生按时到达课堂，参与正常学习。

2.迟到：学生未在规定上课时间内到达课堂，需向任课教师说明理由。

3.缺勤：学生因病、因事等缺席课堂，需按规定办理请假手续。

第3条请假制度

1.请假申请：学生因事、因病需请假时，应提前向班主任提出申请，并填写请假条。

2.请假审核：班主任对请假申请进行审核，审核通过后，需在考勤记录中标注缺勤原因。

3.病假证明：若因病缺课超过三天，需提供医院开具的病假证明。

第4条考勤记录

1.记录方式：考勤记录应由任课教师或活动负责人在考勤表中详细填写，确保信息的准确性。

2.定期汇总：班主任每周对考勤情况进行汇总，向学校汇报，确保及时掌握学生出勤状况。

第五章考勤异常处理

第1条迟到处理

1.第一次迟到：给予口头警告，并记录在案。

2.第二次迟到：班主任与学生沟通，了解原因，并给予书面警告。

3.第三次及以上迟到：视情况进行相应的纪律处分，并与家长沟通。

第2条缺勤处理

1.无故缺勤：如学生无故缺课超过三天，班主任需及时与家长联系，了解情况。

2.请假未报：若学生未按规定请假而缺课，将视为无故缺勤，按相关规定处理。

3.请假未批：若学生请假未获批准而缺课，需承担相应的后果。

第六章监督机制

第1条监督责任

1.班主任责任：班主任负责班级的考勤管理，定期检查学生出勤情况，及时处理考勤异常。

2.学校责任：学校教务处负责全校范围的考勤监督，定期汇总各班考勤情况，并进行分析。

第2条信息反馈

1.家长沟通：班主任定期向家长反馈学生的出勤情况，鼓励家长关注学生的学习状态。

2.数据分析：学校每学期对考勤数据进行分析，发现问题并制定相应的改进措施。

第七章附则

1.解释权：本制度由学校教务处负责解释。

2.生效日期：本制度自发布之日起实施。

第八章结语

本考勤制度的实施将有助于提高学生的出勤率，促进学生的学习和成长。希望全体师生共同遵守，共同维护良好的学习环境。通过科学合理的考勤管理，确保每位学生都能在校内安全、健康地成长。